بعض العوامل المؤثرة على صعوبة الكتابة لدى تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدارس مدينة ورقلة (الجزائر)‎

Abstract EN

Cette elude a pour objecnf de verifier I relation entre quelques variables independants ( troubles de la perception visnel , tiouble de la memo! re visuel , et trouble dc la I'hyperaclivite associe a des trouble dc I'attention) , el une variable dependants ( difficullc de 1'ccriture ) "dysgraphie" chez un echantillon d'eleves de quatriemc annee primairc a Ouargla .

Pour effecluer cette recherche ,011 a ulilise trois techniques d'investigation difVerenles -teste de troubles de la perception visuel (auto conception) -teste de trouble de la m&noire visuel (figure de rcy) -grille d'observation dc I'hyperaclivite associe a des trouble de l'attcntion(auto conceplion) Dont la valid it e et la stab i lite sont prouvees L'etude essentielle a porte sur 120 eleves dc sexe different ,et de 09 ans d'age .

Les res u Hats obtemis iudiqucnt 1'absence de relation significative entre ces variables independants et la variable dependants , qui a etc intcrprete par d'aunes I'acteurs tels que : dyspraxie .manque de motivation ,et les m£thodes d'apprentissage de 1'ccriture , qui ne prennent pas en consideration les aptiludes el les tendances specifiques de l'elevc .