العلاقة الإنسانية بين المديرين و المعلمين بالمدارس الابتدائية
Author
Source
Issue
Vol. 2010, Issue 6 (31 Oct. 2010), pp.137-158, 22 p.
Publisher
Al Baseera Center for Educational Studies and Consultations
Publication Date
2010-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
مع مقدم القرن الواحد و العشرين صار واضحا للجميع، مربين أو لأولياء، أن المؤسسات التربوية ينبغي أن تصبح أكثر نجاحا مع تطور العلوم و المعارف، و ذلك من خلال وضع قاعدة مبنية على أسس صحيحة و سليمة، تتمثل هذه القاعدة في الدراسة الابتدائية.
و هذا النجاح لا يتحقق إلا إذا كانت هذه الأخيرة تسودها الألفة و المودة بين مديرها و معلميها.
فالنظرة التي كانت سائدة قديما، أن المعلم آلة يتماشى و رغبات مديره و أوامره و ليس له الحق بإدلاء رأيه، أو حتى رفضه لقرار ما، فالمعلم تمارس عليه سلطة المدير الذي بدوره تمارس عليه سلطة من هو أعلى منه منصبا، و هكذا دواليك، و لكن هذا في بعض المدارس فقط، حيث إن في مدارس أخرى المدير أصبح أكثر دراية بمتطلبات المعلم و ما يحمله هذا الأخير في رسالته للجيل الجديد، فكلما صلح المدير صلح المعلم، و بالتالي صلح التلميذ، و هذا يؤدي إلى نجاح المدرسة الابتدائية كمؤسسة تعليمية و ركيزة أساسية لاستمرار العملية التعليمية و من ثمة المساهمة في تطوير المجتمع بصفة عامة.
American Psychological Association (APA)
مجاهدي، الطاهر. 2010. العلاقة الإنسانية بين المديرين و المعلمين بالمدارس الابتدائية. دراسات اجتماعية،مج. 2010، ع. 6، ص ص. 137-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-271348
Modern Language Association (MLA)
مجاهدي، الطاهر. العلاقة الإنسانية بين المديرين و المعلمين بالمدارس الابتدائية. دراسات اجتماعية ع. 6 (تشرين الأول 2010)، ص ص. 137-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-271348
American Medical Association (AMA)
مجاهدي، الطاهر. العلاقة الإنسانية بين المديرين و المعلمين بالمدارس الابتدائية. دراسات اجتماعية. 2010. مج. 2010، ع. 6، ص ص. 137-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-271348
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 155-158
Record ID
BIM-271348