مستوى الأداء اللغوي لطلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
Author
Source
مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2009, Issue 11 (30 Apr. 2009)40 p.
Publisher
Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2009-04-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
40
Main Subjects
Educational Sciences
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
-استهدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى أداء طلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية للمهارات النحوية و مهارات فهم المقروء و مهارات الكتابة و الإملاء و المهارات اللغوية بمجموعها العام، و قد اقتصرت الدراسة على عينة تكونت من طلاب المستويين السادس و السابع من جميع الأقسام و بلغت نسبتها (55.68 %) من مجتمع الدراسة الذي اشتمل على طلاب المستويات العليا من المستوى الخامس إلى المستوى الثامن بكلية العلوم الاجتماعية، و قد أعد الباحث أداة الدراسة لقياس مستوى الأداء اللغوي بناء على قائمة المهارات التي أعدت لمجتمع الدراسة، و تم تحديد مستويات الأداء و الحد الأدنى له عند 60 % بناء على الدراسات السابقة و لائحة الدراسات و الاختبارات بالجامعة، و قد أظهرت نتائج الدراسة تدني مستوى أداء الطلاب للمهارات النحوية و مهارات فهم المقروء و مهارات الكتابة و الإملاء و المهارات اللغوية بشكل عام عن الحد الأدنى للأداء و خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات و أبرزها ضرورة تركيز مقررات اللغة العربية على معالجة جوانب الضعف التي تظهر من التطبيق القبلي لمقياس الأداء اللغوي و تفعيل دور مجالس الأقسام العلمية و الكليات، و إعادة النظر في برامج النشاط المقدمة لطلاب الجامعة، و توجيه جزء منها للمساهمة في حل مشكلة تدني مستوى الأداء اللغوي للطلاب.
American Psychological Association (APA)
الدخيل، فهد بن عبد العزيز. 2009. مستوى الأداء اللغوي لطلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2009، ع. 11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-281307
Modern Language Association (MLA)
الدخيل، فهد بن عبد العزيز. مستوى الأداء اللغوي لطلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 11 (نيسان 2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-281307
American Medical Association (AMA)
الدخيل، فهد بن عبد العزيز. مستوى الأداء اللغوي لطلاب كلية العلوم الاجتماعية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2009. مج. 2009، ع. 11.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-281307
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-281307
