مضامين تربوية من علوم القرآن : نماذج مختارة

Abstract AR

-يهدف البحث إلى إبراز العلاقة التكاملية بين العلوم الشرعية، و العلوم التربوية من خلال استخلاص بعض المضامين التربوية التي يمكن أن توجه عمل المؤسسات التربوية، و تؤثر في أهدافها، و آليات عملها، و لتحقيق أهداف البحث ؛ عمد الباحث إلى استخدام المنهج الوصفي التحليلي، فانتهى إلى أن المضامين التربوية متعددة ؛ فمنها أساسيات تربوية يجب أن تستند إليها العملية التربوية، مثل : أن تكون العبودية لله تعالى هي القاعدة الأساس للتربية، و بناء الفكر التربوي على احترام العقل الإنساني وفق المنهجية العلمية، و إنسانية التوجيه التربوي، و أهداف تربوية يجب أن تسعى المؤسسات التربوية لتحقيقها، مثل : زيادة الاهتمام بالقراءة، و بيان دورها في العملية التربوية، و الدعوة إلى زيادة الاهتمام، و الاعتناء باللغة العربية، و التعريف برسالة القرآن المتمثلة بالهداية، و الرشاد ؛ للكشف عن الحقائق القرآنية العلمية، و الإنسانية، و الأدبية، و التربوية، و الاجتماعية، و كذلك توجيهات تربوية متعلقة بعناصر العملية التعليمية، و هي : المنهاج، و المعلم، و المتعلم، و الطرائق، و الدعوة إلى إبراز الإعجاز التربوي في القرآن الكريم.