مناهج التعليم الصهيوني في فلسطين في فترة الانتداب البريطاني 1918-1948 م

Other Title(s)

The Zonist educational curricula in Palestin eduring British Mandatory 1918-1948

Author

القطشان، عبد الله عبد السلام

Source

مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 23, Issue 4 (31 Aug. 2008), pp.113-132, 20 p.

Publisher

Mutah University Deanship of Academic Research

Publication Date

2008-08-31

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يتطلع هذا البحث إلى اقتفاء البدايات المبكرة لمناهج التعليم الصهيوني ؛ في فترة الانتداب البريطاني في فلسطين.

و يتصدى لهذا الموضوع في سياقه العام، كما يلقي الضوء بالتفصيل على المدارس الحزبية الثلاثة لتعليم الصهيوني كل على حدة، و هي : - مدارس الحزب الصهيوني العام.

- مدارس حزب المزراحي.

- مدارس حزب العمل.

وجهت الدراسة اهتمامها إلى عقد المقاربات بين نواحي الاختلاف و الالتقاء، بين أهداف و مقررات الدراسة في المدارس الحزبية.

و من أهم النتائج التي توصل لها البحث، أن هناك اختلافات عميقة بين مناهج التعليم السابقة، عكست التباينات الاقتصادية و الاجتماعية و السياسية و الثقافية، للتجمعات السكانية الصهيونية في فلسطين ؛ و تلك القوى السياسية داخل المنظمة الصهيونية العالمية.

و رغم الاختلاف في المناهج إلا أنها التقت في الأهداف التربوية التي كانت ترمي إلى تأسيس المشروع الصهيوني على الأرض العربية الفلسطينية في تلك الفترة و كشفت الدراسة عن طبيعة التوجهات العدوانية و العنصرية لمناهج الصهيونية.

Abstract EN

This research is looking to pursue the early starting the Zionist educational curricula during Palestine mandatory.

As well this article focused in detail on the three Zionist Parts of education.

Mizrahi Zionist Parti labor Zionist Parti the general Zionist Part.

We toke in consideration the close comparison between differences and similarities among each part and the others curricula.

The most impact results which need long the researcher.

There was deep difference in previous education curricula which reflected the variation of population Zionist groups in Palestine such as economical" sociali political and cultural as well the political power inside the international Zionist organization.

Although of the curricula variation they had one educational goal which looked for establishment of the Zionist project on the Palestinian Arab land at that period.

The study exposes the racial discrimination and the aggressive nature of the Zionist curricula.

American Psychological Association (APA)

القطشان، عبد الله عبد السلام. 2008. مناهج التعليم الصهيوني في فلسطين في فترة الانتداب البريطاني 1918-1948 م. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 23، ع. 4، ص ص. 113-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282083

Modern Language Association (MLA)

القطشان، عبد الله عبد السلام. مناهج التعليم الصهيوني في فلسطين في فترة الانتداب البريطاني 1918-1948 م. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 23، ع. 4 (2008)، ص ص. 113-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282083

American Medical Association (AMA)

القطشان، عبد الله عبد السلام. مناهج التعليم الصهيوني في فلسطين في فترة الانتداب البريطاني 1918-1948 م. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2008. مج. 23، ع. 4، ص ص. 113-132.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282083

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 130-132

Record ID

BIM-282083