أثر برنامج إرشادي جمعي في معالجة العجز المتعلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس مدينة معان و علاقته ببعض المتغيرات
Joint Authors
الرواد، حسان إبراهيم عباس
أبو حميدان، يوسف عبد الوهاب
Source
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 22, Issue 4 (31 Aug. 2007), pp.57-76, 20 p.
Publisher
Mutah University Deanship of Academic Research
Publication Date
2007-08-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
- Education
- Schools
- Students
- Educational Psychology
- Psychology
- Applied psychology
- Psychiatry
- Psychoanalysis
- Children
- Punishment
- Comprehension
- Individual differences
- Thinking
- Psychotherapy
- Perception
- Cognition
- Memory
- Psychological aspects
- Listening
- Psychological health
- Psychopathology
- Psychological disorders
- Cognitive therapy
- Maan
- Psychological Counseling
- Thawab
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة ؟أثر برنامج إرشادي في معالجة العجز للمتعلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس مدينة معان و علاقته بمتغير الجنس، فقد شملت الدراسة (60) طالبا و طالبة من طلبة الصف العائر الأساسي في مدارس مدينة معان للعام الدراسي 2004/2005 و تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين : تجريبية و ضابطة بمعدل (30) طالبا و طالبة في كل مجموعة خضوعا للإختبار القبلي و البعدي، و تم تطبيق البرنامج الارشادي المستند إلى النظرية العقلية الانفعالية على المجموعة التجريبية، و على مدار (8) جلسات إرشادية.
في حين لم تتعرض المجموعة الضابطة للبرنامج الإرشادية، أظهرت نتائج تحليل التباين المصاحب الثنائي وجود فروق ذات دلالة إحصائية (œ = 0.05) بين المجموعتين تعزى لبرنامج الإرشادي و لصالح المجموعتين التجريبية، في حين لم تظهر النتائج وجود أثر ذي دلالة إحصائية (œ = 0.05) في المجموعتين التجريبية تعزى لمتغير الجنس.
American Psychological Association (APA)
أبو حميدان، يوسف عبد الوهاب والرواد، حسان إبراهيم عباس. 2007. أثر برنامج إرشادي جمعي في معالجة العجز المتعلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس مدينة معان و علاقته ببعض المتغيرات. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 22، ع. 4، ص ص. 57-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282452
Modern Language Association (MLA)
أبو حميدان، يوسف عبد الوهاب والرواد، حسان إبراهيم عباس. أثر برنامج إرشادي جمعي في معالجة العجز المتعلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس مدينة معان و علاقته ببعض المتغيرات. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 22، ع. 4 (2007)، ص ص. 57-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282452
American Medical Association (AMA)
أبو حميدان، يوسف عبد الوهاب والرواد، حسان إبراهيم عباس. أثر برنامج إرشادي جمعي في معالجة العجز المتعلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في مدارس مدينة معان و علاقته ببعض المتغيرات. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2007. مج. 22، ع. 4، ص ص. 57-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-282452
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 74-76
Record ID
BIM-282452
