المشكلات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية و أثرها على أدائهم الوظيفي

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى المشكلات التي تواجه أعضاء هيئة التدريس ف الجامعة الأردنية و أثرها على أدائهم الوظيفي، و ذلك من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية : 1.

ما المشكلات التي تواجه عضو هيئة التدريس في الجامعة الأردنية؟ 2.

هل تختلف هذه المشكلات باختلاف الكلية، أو الرتبة، أو سنوات الخبرة؟ و تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء الهيئة التدريسية و لكافة كليات الجامعة الأردنية للعام الدراسي 2055 / 2006، و البالغ عددهم (1026) منهم (848) ذكورا (177) إناثا، أما عينة الدراسة فكانت (105) أعضاء، منهم (86) ذكرا و (19) أنثى ..

و قد تم تحديد أفراد العينة عشوائيا.

و لجمع المعلومات من أعضاء هيئة التدريس، تم تصميم استبانة خاصة لهذا الغرض، و قد تم تحليل البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية، و الانحرافات المعيارية، و اختبار(t-test ) و تحليل التباين الأحادي (One-way ANOVA) و كشفت النتائج عن وجود مشكلات بدرجات عالية و أخرى دون ذلك، و وجود فروق في المشكلات تعزى لمتغير الكلية، و عدم وجود فروق تعزى لمتغير الرتبة و مستوى الخبرة.