الصحة النفسية و التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي
Other Title(s)
Mental health and academic compatibility among first secondary students
Author
Source
Issue
Vol. 2009, Issue 3 (31 Dec. 2009), pp.170-202, 33 p.
Publisher
Publication Date
2009-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
33
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Education
- Students
- Educational Psychology
- Psychology
- Applied psychology
- Children
- Punishment
- Wealth
- Comprehension
- Individual differences
- Thinking
- Success
- Institutes
- Behaviour
- Perception
- Cognition
- Memory
- Self-esteem
- Psychological aspects
- Listening
- Ethics
- Gravity
- Algeria
- Aesthetics
- Thawab
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة فحص الصحة النفسية و التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي على عينة مكونة من 800 تلميذ تراوحت أعمارهم ما بين 15 إلى 17 سنة، شملت الذكور و الإناث من تلاميذ المرحلة التعليمية بالجزائر العاصمة.
لقد تم استخدام المنهج الوصفي لدراسة المتغيرات عن طريق تطبيق مقياس الحالة النفسية للمراهقين و الراشدين و مقياس التوافق الدراسي.
أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا لمختلف أبعاد الصحة النفسية و التوافق الدراسي عند مستوى 0.05 و 0.01.
و هنا تكمن أهمية و فعالية طرق التشخيص النفسي و المعرفي، و برامج التربية المعرفية، و خاصة على مستوى تقويم كفاءات التلميذ المعرفية و تطويرها، ثم توعيته بفعالية تعلم إستراتيجيات اللازمة لتحسين تعلماته و أغناء أداءاته عبر التأكيد على أن سبب أي فشل محتمل لا يربط بالنقص في القدرة الكفاءة بالعجز النفسي و الاشتغال المعرفي و الجهد الشخصي الضعيف أو الإحساس بالعجز المكتسب.
Abstract EN
xInam thinei npgr esethnet stpusdyyc,h woleo gwicearle inhteearlethst eda nidn sscechoonodlaairrye asdchaopotalt ipounp ailts a.
sInam inpfloe romf aotinoen- yheaasr sbteuedne nttas,k enag efsr omra n(g8e0d0 ) frmomol e 15a-n1d7 feymeaarlse, irna nAdlogmerliya .chosen from governmental schools p sTyocohlos lougsiecda li nh ethailsth stsucdayle ,w earned msecahsouorlea ioref aTdhaep traetsiuolnt ss coableta.
ined from the analysis data, irne veaplseydc hsoiglongifiiccaaln t ahte athlteh levaenld of s0c.h0o5o-l0a.i0r1e agdroaupptast,i.o n between the average of the two i nTfohrem watoiorkn obffreinrsg ina g wetaol thm oinf di lluthmaitn atainngy ppsoytecnhtoialol gfiacialul rea ncdan ncoot gbneit itvrea cefda ctuol tay , webaukt rpastyhcehro lotgoi cals taundde ncto gntioti ve sftoarrct e, othueti r wtheeaikr apne rascoqnuailr eedff foaritlsu raend their bound
American Psychological Association (APA)
عنو، عزيزة. 2009. الصحة النفسية و التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. دراسات نفسية و تربوية،مج. 2009، ع. 3، ص ص. 170-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-283802
Modern Language Association (MLA)
عنو، عزيزة. الصحة النفسية و التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. دراسات نفسية و تربوية ع. 3 (2009)، ص ص. 170-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-283802
American Medical Association (AMA)
عنو، عزيزة. الصحة النفسية و التوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. دراسات نفسية و تربوية. 2009. مج. 2009، ع. 3، ص ص. 170-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-283802
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 200-202
Record ID
BIM-283802