المقاربات بالكفاءات في التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني
Joint Authors
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2011, Issue 4 (30 Jun. 2011), pp.175-194, 20 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة التحليلية إلى معرفة أداء مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني لنشاطاتهم في ظل المقاربة بالكفاءات : المبحث الأول : التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني في سياق عمل المنظومة التربوية بربط المتعلم بالفعل و الYنجاز في تنشيط العملية التعليمية فان برنامج التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني و الذي يرتكز على : الإعلام المدرسي و المهني، التوجيه و الإرشاد، المتابعة و التقويم، يهدف إلى تفاعل المتعلم مع ذاته و مع الآخر، و هذا عن طريق : _ تمكين المتعلم من اكتشاف المشكلات التربوية و معالجتها، و هذا بوضعه في و ضعيات ذات أهداف نهائية اندماجية تكون متجددة و هادفة.
_ دعم المعارف التطبيقية لدى المتعلم.
_ ربط المتعل بتاريخه و شخصيته العربية و الإسلامية.
_ مرافقة المتعلم لبناء مشروعه المستقبلي الدراسي أو المهني.
American Psychological Association (APA)
زهرة، شوشان وبغدادي، خيرة. 2011. المقاربات بالكفاءات في التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2011، ع. 4، ص ص. 175-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284297
Modern Language Association (MLA)
زهرة، شوشان وبغدادي، خيرة. المقاربات بالكفاءات في التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 4 (2011)، ص ص. 175-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284297
American Medical Association (AMA)
زهرة، شوشان وبغدادي، خيرة. المقاربات بالكفاءات في التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2011. مج. 2011، ع. 4، ص ص. 175-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-284297
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 193-194
Record ID
BIM-284297
