أثر استخدام استراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلبة الثاني الثانوي الأدبي في مادة الجغرافية
Author
Source
Issue
Vol. 2011, Issue 12 (31 Dec. 2011), pp.61-103, 43 p.
Publisher
University of Aden Faculties of Education
Publication Date
2011-12-31
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
طالب محمود ياسين. 2011. أثر استخدام استراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلبة الثاني الثانوي الأدبي في مادة الجغرافية. مجلة كليات التربية،مج. 2011، ع. 12، ص ص. 61-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-285382
Modern Language Association (MLA)
طالب محمود ياسين. أثر استخدام استراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلبة الثاني الثانوي الأدبي في مادة الجغرافية. مجلة كليات التربية ع. 12 (كانون الأول 2011)، ص ص. 61-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-285382
American Medical Association (AMA)
طالب محمود ياسين. أثر استخدام استراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية التفكير الاستدلالي لدى طلبة الثاني الثانوي الأدبي في مادة الجغرافية. مجلة كليات التربية. 2011. مج. 2011، ع. 12، ص ص. 61-103.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-285382
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 94-103
Record ID
BIM-285382
