![](/images/graphics-bg.png)
Analysis of errors in paragraph writing in English by second year geography and history students at University of Baghdad
Other Title(s)
تحليل الأخطاء في كتابة القطعة الإنشائية باللغة الانكليزية لطالبات المرحلة الثانية لقسمي التاريخ و الجغرافية في جامعة بغداد
Author
Source
Journal of the College of Education for Women
Issue
Vol. 22, Issue 2 (30 Jun. 2011), pp.371-387, 17 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Women
Publication Date
2011-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تحاول الدراسة الحالية تحليل الأخطاء التي قامت بها طالبات المرحلة الثانية لقسمي التاريخ و الجغرافية / الدراسة المسائية في كتابة الفقرة الإنشائية باللغة الإنكليزية ضمن منهاج تدريسهم اللغة الإنكليزية كلغة أجنبية / و حسب تدريس المهارات و ضمن تدريس مهارة الكتابة.
و لهذه الدراسة هدفان متصلان : 1- توضيح طبيعة الأخطاء التي ظهرت من تحليل (120)طالبة جامعية لقسمي التاريخ و الجغرافية / الدراسة المسائية / كلية التربية للبنات / جامعة بغداد.
2- توضيح النسبة المئوية للأخطاء التي قامت بها المجموعتين أعلاه و معرفة مستوى الفروقات في ارتكاب الأخطاء.
حيث قامت الباحثة بتحليل أوراق الامتحان الخاصة بالطالبات، و التي تقدمت إليهم بطلب كتابة فقرة في اللغة الإنكليزية من (100) كلمة.
و تم تقديم الموضوع للطالبات لكل قسم و حسب المادة التي تم دراستها ضمن منهاج الكورس الدراسي و حسب كل قسم وفقا لدراسة النصوص حسب تخصصهم و التي تم اختيارها من ضمن سلسلة الكتب التالية : 1- قسم التاريخ و عنوان الكتاب هو "الروم" و الكاتب "بول اسلي، 1992" حيث تم اعتماد هذا الكتاب كمنهاج لتدريس النصوص التاريخية و التي تم إجراء اختبار كتابة الفقرة باللغة الإنكليزية منه .
2- قسم الجغرافية و عنوان الكتاب هو "العالم و التغيير" و الكاتب "جون وورثي، 1992" و المواضيع التي تم تدريسها ضمن الكورس الدراسي (الأنهار، المدن، الكهف، الجزر و الصحارى) و من ضمن هذه المواضيع تم اختيار موضوع الكهف.
و من خلال هذا الإجراء تم التوصل إلى الاستنتاجات و الاقتراحات استنادا إلى نتيجة التحليل و الوصف لهذه الأخطاء .
و من تصنيف الأخطاء حسب الدراسة الحالية إلى ثلاثة أنواع من الصعوبات : 1- الصعوبات النحوية 2- الصعوبات الميكانيكية / علامات الترقيم 3- صعوبات معجمية
American Psychological Association (APA)
Aziz, Sawsan Suud. 2011. Analysis of errors in paragraph writing in English by second year geography and history students at University of Baghdad. Journal of the College of Education for Women،Vol. 22, no. 2, pp.371-387.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-287165
Modern Language Association (MLA)
Aziz, Sawsan Suud. Analysis of errors in paragraph writing in English by second year geography and history students at University of Baghdad. Journal of the College of Education for Women Vol. 22, no. 2 (2011), pp.371-387.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-287165
American Medical Association (AMA)
Aziz, Sawsan Suud. Analysis of errors in paragraph writing in English by second year geography and history students at University of Baghdad. Journal of the College of Education for Women. 2011. Vol. 22, no. 2, pp.371-387.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-287165
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Text in English ; abstract in Arabic.
Record ID
BIM-287165