فاعلية طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك
Other Title(s)
The effect of cooperative approach in learning in achievement of students of mid second grade in Arabic language grammar in Tabouk City
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Psychology
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر طريقة التعلم التعاوني في تحصيل الطلبة الصف الثاني متوسط قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك، و تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الصف الثاني المتوسط في المدارس الحكومية التابعة إدارة التربية و التعليم في مدينة تبوك للعام الدراسي 2006 / 2007 م.
و البالغ عددهم (6050) طالبا و طالبة موزعين على (54) مدرسة، شملت عيننة الدراسة (143) طالبا و طالبة من أربع مدارس من مدارس مدينة تبوك الحكومية، حيث تم اختيار شعبة من كل مدرسة بالطريقة العشوائية العنقودية ؛ لتمثيل المجموعة التجريبية و الضابطة، حيث تكونت المجموعة من (65) طالبا و طالبة، منهم (32) طالبا و (33) طالبة.
أما المجموعة الضابطة فقد كان عددها (69) طالبا وطالبة منهم (34) طالبا و (35) طالبة، استمرت، فاترة الدراسة (6) أسابيغع بولقع حصتين في الأسبوع.
و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بإعداد اختبار تحصيلي، و هو من نوع الاختيار من متعدد، تم تطبيقه قبل البدء بطرقة التعلم التعاوني و بعد التجربة، و قد تم إجراء التحليل الإحصائي لأداءالطلبة و أظهرت نتائج الدراسة ما يلي : 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية (0.05 = a) في التحصيل بين متوسطات أداء المجموعة التي تعلمت بطريقة التعيم التعاوني و الطريقة التقليدية.
2- عدم وجود فروق ذات دلالة إحيصائية (a = 0.05) بين مجموعات الدراسة يعزى للجنس.
3- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (a = 0.05) بين مجموعات الدراسة تعزى للتفاعل بين الطريقة و الجنس.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
99
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
البلوي، وداد جبر محمد. (2006). فاعلية طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294664
Modern Language Association (MLA)
البلوي، وداد جبر محمد. فاعلية طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294664
American Medical Association (AMA)
البلوي، وداد جبر محمد. (2006). فاعلية طريقة التعلم التعاوني في تحصيل طلبة الصف الثاني متوسط في قواعد اللغة العربية في مدينة تبوك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-294664
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-294664
