مدى ملائمة الخطط الدراسية للتعليم المحاسبي الجامعي في الأردن للتطورات الحديثة في بيئة المحاسبة

Abstract AR

جاءت هذه الدراسة لبيان واقع التعليم المحاسبي الحالي في الجامعات الأردنية (الحكومة و الأهلية)، مع عرض أهمية دراسة تطوير الخطط المحاسبية الحالية لكي تلبي احتاجات و متطلبات عصر الانفتاح الاقتصادي و تكنولوجيا المعلومات، و ذلك لسد الفجوة بين عناصر التأهيل المحاسبي لخريج المحاسبة من الجامعات الأردنية و بين المتطلبات الدولية لعناصر التأهيل من أجل إعداد كوادر محاسبية مؤهلة تأهيلا دوليا قادرا على الوفاء بالمتطلبات الدولية للمارسة مهنة المحاسبة من جهة و متطلبات سوق العمل من جهة أخرى.

و قد تضمنت الدراسة المحاور الأساسية الآتية : - علاقة مهنة المحاسبة بالبيئة الجديدة.

- الخطط المحاسبية الشاملة لعناصر التأهيل المقبولة دوليا في ضوء مقترحات لجنة مجلس التعاون الخليجي.

- و اقع الخطط الدراسية لتخصص المحاسبة في الجامعات الأردنية.

و قد توصلت الدراسة إلى أن عدد الساعات المعتمدة في الجامعات الأردنية لتخصص المحاسبة مستوفية للمعدل المعياري الدولي البالغ (126) ساعة معتمدة، إلا أن هناك اختلاف نسبي في مكونات هذا المعدل التي تشتمل محاور المعارف العامة و المشتركة و التخصصية و تقنيات تكنولوجيا المعلومات، مما يتطلب دراسة إعداد خطة دراسية لأقسام المحاسبة تتلاءم مع تلك العناصر دوليا في ضوء دوليا في ضوء مظاهر العولمة و تكنولوجيا المعلومات، و ذلك للوفاء بمتطلبات البيئة الجديدة.