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Les determinants contributifs a une gestion efficace de la classe
Author
Source
Revue des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales
Issue
Vol. 2005, Issue 8 (31 Dec. 2005), pp.50-68, 19 p.
Publisher
Université Abou Bekr Belkaid Faculté des Sciences Humaines et des Sciences Sociales
Publication Date
2005-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
Face aux conceptions statiques ayant aproximé la notion du "maître efficace” notamment celles centrées sur les traits de personnalité d ’une part et les jugements appréciatifs de tierce personne de l’autre et en l’absence d’une corrélation significative démontrée par la recherche entre ces dimensions d’analyse et la productivité pédagogique et au regard des ’handicaps méthodologiques avérés dont elles souffrent ; nous proposons à travers le présent schéma d'analyse une démarche plus dynamique fondée cette fois sur les critères de compétences et les modes d’actions réflexives ; objectivement décelables chez l ’enseignant lors d ’une gestion efficace de la classe.
American Psychological Association (APA)
Lifa, Nasir al-Din. 2005. Les determinants contributifs a une gestion efficace de la classe. Revue des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales،Vol. 2005, no. 8, pp.50-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296063
Modern Language Association (MLA)
Lifa, Nasir al-Din. Les determinants contributifs a une gestion efficace de la classe. Revue des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales No. 8 (Dec. 2005), pp.50-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296063
American Medical Association (AMA)
Lifa, Nasir al-Din. Les determinants contributifs a une gestion efficace de la classe. Revue des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales. 2005. Vol. 2005, no. 8, pp.50-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296063
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes bibliographical references : p. 67-68
Record ID
BIM-296063