أثر استخدام برنامج تعزيز رمزي في خفض سلوك المشاط الزائد لدى طلبة الصف الأول الأساسي
Other Title(s)
The impact of using a symbolical promotional program in reducing the excessive attitudinal activity in the students of the first primary class in Al-karak City
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الرفوع، محمد أحمد خليل
سواقد، ساري سليم سلامة
الزغول، عماد عبد الرحيم عبد الله
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2005
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر استخدام برنامج التعزيز الرمزي في خفض سلوك النشاط الزائد لدى طلبة الصف الأول الأساسي، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس لقياس درجة السلوك عند الأطفال، و تم توزيع المقياس على معلمات 10 شعب في مدينة الكرك، حيث قمن بتعبئة المقياس فتبين أن (60) طالب و طالبة لديهم نشاط زائد، و تم تطبيق برنامج التعزيز الرمزي عليهم.
و قد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج كان من أبرزها : 1.
وجود أثر لبرنامج تعزيز رمزي في خفض سلوك النشاط الزائد حيث بلغت قيمة هيتلنغ (13.797) و قيمة (F) المناظرة لها (800.211). 2.
لا يوجد أثر للتفاعل بين النوع الاجتماعي و البرنامج في خفض سلوك النشاط الزائد. و توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات من أهمها : على المعلمين و المعلمات الاطلاع على أفضل الطرق و الأساليب و الوسائل المتبعة التي تجعل من التعزيز فعالا و يحقق الأهداف المرجوة منه، عن طريق إعداد النشرات التربوية للتوعية، و عقد العمل للتعرف على أحدث ما توصلت إليه الدراسات و الأبحاث.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
40
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : النتائج الدراسة.
الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشات و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المجالي، أميرة عريف. (2005). أثر استخدام برنامج تعزيز رمزي في خفض سلوك المشاط الزائد لدى طلبة الصف الأول الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296519
Modern Language Association (MLA)
المجالي، أميرة عريف. أثر استخدام برنامج تعزيز رمزي في خفض سلوك المشاط الزائد لدى طلبة الصف الأول الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296519
American Medical Association (AMA)
المجالي، أميرة عريف. (2005). أثر استخدام برنامج تعزيز رمزي في خفض سلوك المشاط الزائد لدى طلبة الصف الأول الأساسي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296519
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-296519
