أثر الخصول على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL)‎ على الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في الكرك في ضوء خبرتهم و مؤهلهم العلمي و النوع الاجتماعي من وجهة نظرهم

Other Title(s)

The effect of having the international computer driving license(ICDL)‎ on instructional practices of science teachers in al-karak with regard to their experience, scientific qualification and gender from their point of view

Dissertant

الهلسة، سهاد فجر

Thesis advisor

بعارة، حسين عبد اللطيف حسين

Comitee Members

الزعبي، طلال عبد الله
الطويسي، أحمد عيسى علي
الزعبي، علي محمد علي

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Curricula and Instruction

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2006

Arabic Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى معرفة أثر حصول معلمي العلوم في محافظة الكرك على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب (ICDL) في ممارساتهم التدريسية في ضوء خبرتهم، و مؤهلهم العلمي، و النوع الاجتماعي من وجهة نظرهم.

توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1.

هنالك أثر ذو درجة متوسطة للحصول على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب في الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في محافظة الكرك. 2.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب في الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في محافظة الكرك تعزى للخبرة. 3.

عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأثر الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب في الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في محافظة الكرك تعزى إلى المؤهل العلمي عند مستوى الدلالة (0.05 = α). 4.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = α) لأثر الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب في الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم في محافظة الكرك تعزى للنوع الاجتماعي لصالح الذكور. و قد أوصت الدراسة بضرورة قيام وزارة التربية و التعليم بإيجاد آلية فعالة للتأكد من استخدام المعلمين الفعلي لما تعلموه في هذه البرامج.

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

• Education
• Science
• Teaching methods
• Teachers
• Karak
• In-service training
• International Computer Driving Licence

No. of Pages

65

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-296526