القيم التربوية لإدارة الوقت في حياة الإنسان المسلم
Author
Source
مجلة العلوم و البحوث الإسلامية
Issue
Vol. 2011, Issue 3 (31 Dec. 2011), pp.1-13, 13 p.
Publisher
Publication Date
2011-12-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تبحث هذه الدراسة في القيم التربوية لإدارة الوقت في حياة الإنسان المسلم، حيث إن القرآن الكريم نبه على أهمية الوقت كثيرا في سياقات مختلفة وبصيغ متعددة. يهدف البحث إلى توضيح مفهوم وأهمية الوقت في الإسلام من خلال ما ورد في القرآن الكريم و السنة النبوية المطهرة كما يهدف إلى التعرف على القيم التربوية في الفكر الإسلامي.
جاءت أسئلة البحث في ما هو مفهوم وأهمية القيم التربوية في الفكر الإسلامي ؟ ثم ما هي القيم التربوية المستنبطة من استقلال المسلم للوقت أجاب الباحث على هذه الأسئلة باستخدام المنهج الوصفي التحليلي.
توصل الباحث إلى النتائج الآتية : يوجد مفهوم للقيم التربوية في الفكر الإسلامي و هو ما يمارسه الفرد المسلم ويتحلى به فتنعكس على سلوكه الذي يمارسه في المجتمع، و هو مفهوم مصدره إلهي يوجه السلوك ويهدف باستمرار إلى رضى الله.
و أيضا يوجد مفهوم للوقت في الفكر الإسلامي و يحاسبنا الله على وقتنا و فيما أستقل من أعمال، و أيضا هنالك أهمية للوقت لأن كل الشعائر و العبادات الدينية الإسلامية تعتمد ضبطها و دقتها على الوقت. كما توصلت الدراسة إلى أن هنالك قيم تربوية تعبدية مستنبطة من الوقت في حياة المسلم كالشعائر الدينية، كما توجد قيم اجتماعية تساعد الفرد ليؤدي دوره بحيوية و فاعلية وفق قواعد الشرع، و أيضا قيم اقتصادية تهدف إلى خلق توازن بين مقتضيات الحياة في الأرض وعزلة الروح و انقطاع القلب و تجرده للذكر. أيضا توصلت الدراسة إلى وجود قيم عقلية تدعو إلى التفكير في هذا الكون الذي هو من صنع الله و محاولة تسخيره لما يعود بالنفع لأمر الدنيا و الآخرة. أوصى الباحث في الختام بضرورة القيام بدراسات و أبحاث بشيء من التفصيل عن القيم التربوية للوقت المستنبطة من الشرع.
Abstract EN
This study examined the importance of educational values of time in Muslims life.The study aimed to examine the concept and the importance of time in Islam according to Quran uran and sunnah as well as to identify the educational values in Islamic thought.
The author used the descriptive analytical methodology in order to answer the research questions, and he came up With the following conclusion: 1) There is a a meaning for educational values in Islamic thought.
This meanings reflected on the Muslim behavior.
2) There is a meaning for the time in Islamic thought because Allah will ask us all about we have done with our times.
3) Time is important as it is related closely to religious pratices and worships of Muslims .
4) There are social values which help us to do our role in this life perfectly and effectively.
5) There are economic values.
6) There are mental values which aim to deep thinking in the creation of mankind and the universe , the author recommended the importance of conducting further research on this topic.
American Psychological Association (APA)
العقاب، عادل حسن عبد الرحمن. 2011. القيم التربوية لإدارة الوقت في حياة الإنسان المسلم. مجلة العلوم و البحوث الإسلامية،مج. 2011، ع. 3، ص ص. 1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-298512
Modern Language Association (MLA)
العقاب، عادل حسن عبد الرحمن. القيم التربوية لإدارة الوقت في حياة الإنسان المسلم. مجلة العلوم و البحوث الإسلامية ع. 3 (كانون الأول 2011)، ص ص. 1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-298512
American Medical Association (AMA)
العقاب، عادل حسن عبد الرحمن. القيم التربوية لإدارة الوقت في حياة الإنسان المسلم. مجلة العلوم و البحوث الإسلامية. 2011. مج. 2011، ع. 3، ص ص. 1-13.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-298512
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-298512