سمة الحياء و علاقتها بالتوكيدية و بعض المتغيرات لدى طالبات الثانوية العامة
Other Title(s)
Al-haya'a and its relationship to assertiveness and other variables for females secondary school
Dissertant
Thesis advisor
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Psychological Counseling
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2009
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى سمة الحياء و علاقته بالتوكيدية و بعض المتغيرات لدى طالبات الثانوية العامة.
و يعود السبب الرئيسي لإجراء هذه الدراسة هو معرفة المتغيرات المؤثرة سلبا على السمتين الحياء و التوكيدية و محاولة معالجة ذلك بوضع خطط ممنهجة لمعالجتها من قبل المؤسسات المتخصصة بذلك، و تصحيح المعاني الخاطئة لدى الأفراد و إزالة اللبس بين السمات المتضادة.
منهج الدراسة و أدواتها : حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي لهذه الدراسة باعتبارها دراسة وصفية تحليلية هدفها التعرف على العلاقة بين سمة الحياء و التوكيدية و بعض المتغيرات الأخرى لدى طالبات الثانوية العامة، حيث طبقت الباحثة مقياس الحياء المكون من 50 فقرة من إعداد عاطف الآغا و سناء أبو دقة و تقنين الباحثة، و مقياس التوكيدية مكون من 30 فقرة من إعداد عاطف الآغا و تقنين الباحثة، و قد استخدمت الباحثة في تحليل نتائج التكرارات و المتوسطات الحسابية و النسب المئوية و معامل ارتباط بيرسون Pearson"" و معامل ارتباط سبيرمان براون للتجزئة النصفية المتساوية، و معادلة جتمان للتجزئة النصفية غير المتساوية، و معامل ارتباط ألفا كرونباخ، و اختبار T، و تحليل التباين الأحادي للفروق بين متوسطات ثلاث عينات فأكثر.
عينة الدراسة : تتكون أفراد العينة الاستطلاعية من (70) طالبة، و عينة الدراسة (285) من طالبات الثانوية العامة في محافظة شمال غزة للمدرستين شادية أبو غزالة (أ)، و فيصل بن فهد (أ) لعام 2008 / 2009 م.
نتائج الدراسة : لقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية و هي وجود علاقة طردية بين مستوى الحياء و التوكيدية لدى طالبات الثانوية العامة، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الحياء و التوكيدية لدى طالبات الثانوية العامة تعزى للترتيب الميلادي للفرد و حجم الأسرة و مستوى الطالب التحصيلي، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الحياء و التوكيدية لدى طالبات الثانوية العامة تعزى لتعليم الأم لدى أسر طالبات الثانوية العامة و للمستوى الاقتصادي لدى أسر طالبات الثانوية العامة، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الحياء و التوكيدية لدى طالبات الثانوية العامة تعزى لنوع الأسرة لدى أسر طالبات الثانوية العامة.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
163
Table of Contents
ملخص.
فهرس المحتويات.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهدافها و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات الدراسة.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة و تفسيراتها.
American Psychological Association (APA)
صافي، تحرير أحمد خليل. (2009). سمة الحياء و علاقتها بالتوكيدية و بعض المتغيرات لدى طالبات الثانوية العامة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-299935
Modern Language Association (MLA)
صافي، تحرير أحمد خليل. سمة الحياء و علاقتها بالتوكيدية و بعض المتغيرات لدى طالبات الثانوية العامة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-299935
American Medical Association (AMA)
صافي، تحرير أحمد خليل. (2009). سمة الحياء و علاقتها بالتوكيدية و بعض المتغيرات لدى طالبات الثانوية العامة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-299935
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-299935
