تقويم بعض الإجراءات المنهجية المستخدمة في رسائل الماجستير المقدمة لكليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة
Other Title(s)
Evaluation of some curriculum procedures used in master researches introduced to the education colleges in the Palestinian Universities in Gaza.
Dissertant
Thesis advisor
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Department of Curriculum and Teaching Methods
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2005
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تقويم بعض الاجراءات المنهجية المستخدمة في رسائل الماجستير المقدمة لكليات التربية في الجامعات الفلسطينية، و استخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي التحليلي، على عينة من رسائل ماجستير الجامعات الثلاث "الإسلامية، و الأزهر، و الأقصى" و بلغ عدد العينة (105) رسائل جامعية نسبتها 27 % من المجتمع الكلي و استخدم الباحث بطاقة تحليل كأداة للدراسة، و كانت النتائج على النحو التالي : إن 48 % من الباحثين استخدموا اختبار "ف"، و 19 % استخدموا النسب المئوية، أما باقي الاختبارات فلم تشكل سوى 13 %، و كانت هناك أخطاء في المعاينة بين الطلاب الباحثين بلغت نسبتها 46،7 %، و أخطاء في صدق الأداة بلغت 12 %، و أخطاء في ثبات الأداة بلغت نسبتها 52،4 %، و هناك 10 % فقط من الباحثين استخدموا مقاييس حجم التأثير في دراستهم.
و من أهم توصيات الباحث و مقترحاته : أن يشرف على الرسالة الجامعية أكثر من مشرف و خاصة في الجامعة الإسلامية، و فرو قسم خاص في الجامعات الفلسطينية للمعالجات الإحصائية يخدم الباحثين في مجال بحوثهم، و أخيرا الاهتمام أكثر في مقاييس حجم التأثير.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
146
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و خلفيتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري للدراسة.
الفصل الثالث : الطريقة و إجراءات الدراسة.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و تحليلها و تفسيرها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
لبد، خليل أحمد محمود. (2005). تقويم بعض الإجراءات المنهجية المستخدمة في رسائل الماجستير المقدمة لكليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300391
Modern Language Association (MLA)
لبد، خليل أحمد محمود. تقويم بعض الإجراءات المنهجية المستخدمة في رسائل الماجستير المقدمة لكليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300391
American Medical Association (AMA)
لبد، خليل أحمد محمود. (2005). تقويم بعض الإجراءات المنهجية المستخدمة في رسائل الماجستير المقدمة لكليات التربية في الجامعات الفلسطينية بغزة. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300391
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-300391
