![](/images/graphics-bg.png)
اثر التدريب الميداني لطلبة الإرشاد على اتجاهاتهم نحو العمل الإرشادي
Other Title(s)
The effect of field training of counseling students on their attitudes toward the counseling work
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر التدريب الميادني لطلبة الإرشاد في اتجاهاتهم نحو الإرشادي، و ذلك من خلال مقارنة اتجهاتهم نحو العمل الإرشادي قبل التدريب و بعده، و تهدف أيضا إلى التعرف على الاختلاف في أثر التدريب الميداني على الاتجاهات نحو العمل الإرشادي، و ذلك باختلاف النوع الاجتماعي، و المعدل التراكمي لطلبة الإرشاد المتدربين، و لقياس اتجاهات الطلبة المتدربين نحو العمل الإرشادي تم بناء مقياس تكون من (45) فقرة لقياس الاتجاهات نحو العمل الإرشادي بشكل عام.
و توصلت النتائج إلى ما يلي : (1) اتجاهات الطلبة المتدربين نحو العمل الإرشادي قد ارتفعت و بدلالة إحصائية بعد التدريب، و ذلك على الدلالة الكلية للإتجاه و أبعاده الفرعية.
(2) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين االذكور و الإناث من طلبة الإرشاد المتدربين على الدلالة الكلية للاتجاه نحو العمل الإرشادي، و على أبعاده الفرعية، مع أن المتوسطات تشير إلى وجود فروق ظاهرية لكنها لم تصل إلى مستوى الدلالة الإحصائية.
(3) عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للمعدل التراكمي (68 فأكثر، 67.99 فأقل) على الدلالة الكلية للإتجاه، و على أبعاده الفرعية ما عدا بعد الاتجاه نحو أهمية و دور العمل الإرشادي.
(4) لا يوجد اثر ذو إحصائية في اتجاهات الطلبة المتدربين نحو العمل الإرشادي تعزى للتفاعل بين متغيري النوع الاجتماعي، و المعدل التراكمي على الدلالة الكلية للاتجاه و أبعاده الفرعية باستثناء البعد الأول الذي يمثل الاتجاه نحو العمل الإرشادي، حيث أظهرت النتائج إن الطلبة الذكور ذوي المعدل التراكمي 68 فأكثر هم الأفضل اتجاها على هذا البعد من الطلبة الذكور ذوي المعدل التراكني 67.99 فأقل، و من جميغ فئات الإناث.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
86
Table of Contents
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.
American Psychological Association (APA)
الطراونة، نعمة محمود. (2007). اثر التدريب الميداني لطلبة الإرشاد على اتجاهاتهم نحو العمل الإرشادي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300501
Modern Language Association (MLA)
الطراونة، نعمة محمود. اثر التدريب الميداني لطلبة الإرشاد على اتجاهاتهم نحو العمل الإرشادي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300501
American Medical Association (AMA)
الطراونة، نعمة محمود. (2007). اثر التدريب الميداني لطلبة الإرشاد على اتجاهاتهم نحو العمل الإرشادي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300501
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-300501