الأبعاد التربوية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام

Dissertant

مسعود، زياد محمد حسن

Thesis advisor

الصوفي، حمدان عبد الله شحدة

University

Islamic University

Faculty

Faculty of Education

Department

Fundamentals of Education Department

University Country

Palestine (Gaza Strip)

Degree

Master

Degree Date

2003

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى إبراز الأبعاد التربوية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام المتمثلة في : الأبعاد الإيمانية و الأخلاقية و النفسية و العقلية و الاجتماعية. - وقد تمثلت مشكلة الدراسة في السؤال الرئيس التالي :- ما الأبعاد التربوية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام ؟ وللإجابة على هذا السؤال تم اشتقاق الأسئلة الفرعية التالية : ١.

ما الأبعاد الروحية لمفهوم الولاء والبراء في الإسلام؟ ٢.

ما الأبعاد الأخلاقية لمفهوم الولاء و البراء في السلام؟ ٣.

ما الأبعاد النفسية و الوجدانية لمفهوم الولاء و البراء في السلام؟ ٤.

ما الأبعاد العقلية و الفكرية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام؟ ٥.

ما الأبعاد الاجتماعية لمفهوم الولاء و البراء في الإسلام؟ - و لقد اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، حيث تناولت الدراسة الولاء و البراء من حيث المعنى و المفهوم، و الأدلة على الولاء و البراء في القرآن الكريم و السنة النبوية المطهرة، و علاقة الولاء بالبراء، و الولاء و البراء عند أهل السنة و الجماعة و العوامل التي ساعدت على إضعاف الولاء و البراء عند كثير من المسلمين. - و عرضت الدراسة الأبعاد التربوية لمفهوم لولاء و البراء في الإسلام في المجالات الإيمانية و الأخلاقية و النفسية و العقلية و الاجتماعية. - و من أبرز النتائج التي أسفرت عنها الدراسة ما يلي : ١.

هناك ضعف لدى كثير من المسلمين في عقيدة الولاء و البراء ناجم عن عوامل عديدة منها : تعطيل الحكم بما أنزل الله، و التغريب، و ضعف التربية في البلاد الإسلامية، و الجهل، و الاستشراق، و التبشير، و العصبيات الجاهلية، و سياسة التشكيك و التجهيل و التشويه من قبل أعداء الإسلام. ٢.

للولاء و البراء أبعاد تربوية عظيمة في المجالات الإيمانية و الأخلاقية و النفسية و العقلية و الاجتماعية التي تصقل سلوك الإنسان فردا و مجتمعا. ٣.

جاء من توصيات الدراسة ضرورة تفعيل مفهوم الولاء و البراء في المناهج التي يدرسها أبناء المسلمين من خلال غرسها لدى الناشئة و صقلها لدى الشباب، و إزالة الغمة لدى المضللين من أبناء المسلمين، كما أوصت الدراسة بضرورة مضاعفة جهود الدعاة و التربويين في تبيان حقيقة هذا المفهوم العظيم، كما أوصت الدراسة بضرورة أن يأخذ المسئولون التربويون دورهم في برمجة هذا المفهوم العقدي المهم في المناهج التعليمية جميعها من أجل صياغة جيل رباني فريد يخدم نفسه و دينه و مجتمعه.

Main Subjects

Religion

Topics

• Islamic ethics
• Islam
• Islamic education
• Justice
• Religious education
• Islamic culture
• Ethics
• Sufism
• Prophet characters
• Preaching
• Truthfulness

No. of Pages

247

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-300530