أثر التدريس باستخدام الألعاب التعليمية في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الكرك
Other Title(s)
The effect of using educational games in teaching on the geographical concepts development among seventh grade students in al-Karak schools
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الجراح، عبد الله عزام عبد القادر
الخطايبة، ماجد محمد
المقوسي، ياسين علي محمد
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى أثر استخدام الألعاب التعليمية في التدريس على تنمية المفاهيم الجغرافية و التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مدارس منطقة الكرك.
و لتحقيق أهداف الدراسة تم بناء برنامج قائم على اللعب شمل على أربعة دروس (التوزيع الجغرافي، توزيع السكان في الأردن، التركيب السكاني، الأخطار البشرية).
كما تم إعداد اختبار للمفاهيم الجغرافية شمل على (30) سؤالا، تمتع بدلالات صدق و ثبات مناسبة.
بعد ذلك تم تطبيق البرنامج على عينة مكونة من 63 طالبة، (31) منهم في المجموعة التجريبية، و (32) في المجموعة الضابطة و بعد أن تم جمع البيانات و تحليلها تم التوصل إلى النتائج التالية : 1.
وجود فاعلية لتعليم من خلال اللعب في تحسين تحصيل طلبة الصف السابع في المفاهيم الجغرافية.
2.
عدم وجود تفاعل بين متغيري المجموعة والتحصيل السابق في اكتساب المفاهيم الجغرافية.
كما أوصت الدراسة بما يلي : 1.
ضرورة التنويع في الأساليب المستخدمة في تدريس مواد الجغرافيا لأهمية ذلك في التحصيل.
2.
تعزيز استخدام التعليم القائم على اللعب لأهميته في استثارة دافعية المتعلم.
3.
العمل على إجراء مزيد من الدراسات في مجال التعليم باللعب في مجال الجغرافية على صفوف دراسية أخرى.
4.
عقد دورات تدريبية للمعلمين لاستخدام اللعب و تضمين ذلك في المواقف التعليمية.
5.
التعرف إلى معيقات استخدام التعلم في اللعب في تدريس المواد الاجتماعية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
85
Table of Contents
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الصرايرة، محمد شاكر تركي. (2011). أثر التدريس باستخدام الألعاب التعليمية في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301015
Modern Language Association (MLA)
الصرايرة، محمد شاكر تركي. أثر التدريس باستخدام الألعاب التعليمية في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301015
American Medical Association (AMA)
الصرايرة، محمد شاكر تركي. (2011). أثر التدريس باستخدام الألعاب التعليمية في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301015
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-301015
