![](/images/graphics-bg.png)
Knowledge of primary school students about H1N1 in Saudi Arabia
Other Title(s)
معلومات طالبات المدارس الابتدائية عن جائحة إنفلونزا الخنازير بالمملكة العربية السعودية
Joint Authors
al-Shaykh, Rasha Hammud
Qurah, Manal Riyad
al-Tarifi, Ubayd Ubayd
Source
Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences
Issue
Vol. 19, Issue 1 (31 Jan. 2012), pp.125-137, 13 p.
Publisher
King Abdulaziz University Scientific Publishing Center
Publication Date
2012-01-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Public Health
Topics
Abstract AR
أظهرت المعاناة التي واجهتها كثير من الدول نتيجة جائحة أنفلونزا الخنازير للعام 2009م أهمية دور المدارس في زيادة انتقال العدوى داخل المدرسة, و من المدرسة إلى المجتمع.
الهدف من الدراسة تقييم معلومات طالبات المرحلة الابتدائية عن أنفلونزا الخنازير و استعراض سجلات العيادة المدرسية لرصد الحالات المشتبهة و المؤكدة لأنفلونزا الخنازير, و نسبة التغطية بالتحصين.
الفئة المستهدفة هم طالبات المرحلة الابتدائية في مدارس مدينتي الدمام و الخبر (46,884 طالبة).
العينة المأخوذة 500 طالبة مرحلة ابتدائية، و اختيرت العينة عن طريق عينات عشوائية طبقية متعددة المراحل مع مراعاة النسبة و التناسب في أخذ العينة من المدارس الابتدائية الخاصة و الحكومية في الدمام و الخبر لتقييم معلوماتهم عن أنفلونزا الخنازير و مراجعة سجلات العيادة المدرسية.
أظهرت نتائج الدراسة أن معلومات طالبات المرحلة الابتدائية عن أنفلونزا الخنازير كانت بشكل عام جيدة عند 62 % من الطالبات.
على أنه هناك بعض العجز في المعلومات التي تخص أعراض الأنفلونزا، التطعيم الخاص بأنفلونزا الخنازير، العلاج و طرق الوقاية من الإصابة بأنفلونزا الخنازير.
نسبة أنفلونزا الخنازير المشتبهة و المؤكدة و المسجلة في سجلات العيادة المدرسية كانت منخفضة (0.7 و 0.1 % على التوالي) و نسبة التغطية بتحصين أنفلونزا الخنازير وجدت أيضا منخفضة (4.2 %) في المدارس تحت الدراسة.
الخلاصة : حوالي 62 % من طالبات المدارس الابتدائية كانت معلوماتهم جيدة عن أنفلونزا الخنازير.
Abstract EN
Experience with pandemic (H1N1) 2009 in many countries has demonstrated the importance of schools in amplifying transmission of the virus, both within schools and in the wider community.
To assess the knowledge of primary school students about H1N1 flu and to review school clinic records for detected cases of H1N1 and vaccination coverage.
Female primary school students in Dammam and Khobar cities in Saudi Arabia were considered our target population (46,884 students).
Our sample included 500 primary students selected by multi-stage, stratified random sampling with proportional allocation from private to public schools in Dammam and Khobar.
Data was collected by a group interview questionnaire from primary students to assess their knowledge about H1N1 flu prevention and by reviewing of school clinic records.
The present study revealed that the primary school students’ knowledge about H1N1 was generally fair or good in about (62%) of the students.
Although, there was a deficit in the primary school students’ knowledge concerning the clinical manifestations of H1N1, the vaccination and the treatment of H1N1 and in the infection control.
Low percentage of the recorded was suspected and confirmed; H1N1 cases (0.7% and 0.1%, respectively) and low vaccination coverage (2.4%) by H1N1 vaccine in the studied schools.
About 62% of the primary school students had good or fair knowledge about H1N1.
American Psychological Association (APA)
al-Shaykh, Rasha Hammud& Qurah, Manal Riyad& al-Tarifi, Ubayd Ubayd. 2012. Knowledge of primary school students about H1N1 in Saudi Arabia. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences،Vol. 19, no. 1, pp.125-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301195
Modern Language Association (MLA)
al-Shaykh, Rasha Hammud…[et al.]. Knowledge of primary school students about H1N1 in Saudi Arabia. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences Vol. 19, no. 1 (2012), pp.125-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301195
American Medical Association (AMA)
al-Shaykh, Rasha Hammud& Qurah, Manal Riyad& al-Tarifi, Ubayd Ubayd. Knowledge of primary school students about H1N1 in Saudi Arabia. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences. 2012. Vol. 19, no. 1, pp.125-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301195
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 134-135
Record ID
BIM-301195