جدول 22-10، معدلات المساهمه لقوة العمل (15 سنة فأكثر )‎ طبقا لفئات السن و النوع عام 2010.

Other Title(s)

إحصاءات النوع الإجتماعي
معدلات المساهمه لقوة العمل (15 سنة فأكثر )‎ طبقا لفئات السن و النوع عام 2010
بيانات و مؤشرات عامة

Source

الكتاب الإحصائي السنوي القاهرة، مصر : الجهاز المركزي للتعبئة العامة و الإحصاء

Publisher

Central Agency for Public Mobilization and Statistics

Publication Date

2011-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

37

Main Subjects

Periodic Statistical Reports
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work

Topics

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام معلمي العلوم بمحافظة المفرق لمستحدثات تكنولوجيا التعليم في تدريسهم، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث أداة ملاحظة مكونه من (46) عبارة غطت ستة مجالات رئيسة، و قد على عينة مكونة من (108) معلما و معلمة خلال الفصل الدراسي الثاني 2011 / 2012 ؛ و قد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : - أن استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم كان متوسطا و بمتوسط حسابي بلغ (3.11)، و جاء ترتيب المجالات : الحاسوب، و برامج الوسائط المتعددة، و جهاز عرض البيانات DATA SHOW، و الانترنت، و البريد الالكتروني، و الهاتف النقال، و على الترتيب.

وجود فروق دالة إحصائيا في استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم تعزى لمتغير الخبرة لمجال برامج الوسائط المتعددة و لصالح ذوي الخبرة (5-10) سنوات.

- وجود تفاعل دل إحصائيا بين متغيري خبرة المعلم و جنسه في استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم على مجالي : جهاز عرض البيانات، و برامج الوسائط المتعددة ؛ و خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات في ضوء نتائجها.

Data Type

Statistical Reports

Record ID

BIM-301223

American Psychological Association (APA)

إرنست و يونغ (المنامة، البحرين). 2011-09-30. جدول 22-10، معدلات المساهمه لقوة العمل (15 سنة فأكثر ) طبقا لفئات السن و النوع عام 2010.. الكتاب الإحصائي السنوي،. ع. 102 (أيلول 2011)، ص ص. 39-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301223

American Medical Association (AMA)

إرنست و يونغ (المنامة، البحرين). 2011-09-30. جدول 22-10، معدلات المساهمه لقوة العمل (15 سنة فأكثر ) طبقا لفئات السن و النوع عام 2010.. الكتاب الإحصائي السنوي،. ع. 102 (أيلول 2011)، ص ص. 39-75.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301223