بناء برنامج تدريبي قائم على التفكير الإبداعي و أثره في القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
Constructing a training program based on creative thinking and its impact on the ability of solving mathematical problems among the second intermediate students in the kingdom of Saudi Arabia
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
البشايرة، زيد علي
الخطايبة، ماجد محمد
جرادات، عمر خالد
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2011
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر برنامج تدريبي قائم على التفكير الإبداعي في قدرة طلبة الصف الثاني المتوسط على حل المشكلات الرياضية بالمملكة العربية السعودية، و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط لوحدة " التناسب و التشابه " من كتاب الرياضيات للصف الثاني المتوسط, و تتضمن مهارات التفكير الآتية : الأصالة و الطلاقة و المرونة، و تم بناء اختبار قبلي لقياس ما يمتلكه الطلبة من خبرات و مهارات و قدرات سابقة، كما تم بناء اختبار بعدي لقياس مدى قدرة الطلبة على حل المشكلات الرياضية تم التحقق من صدقة و ثباته، و قد تم تطبيق الدراسة على عينة بلغت (37) طالبا، قسموا إلى مجموعتين : إحداهما ضابطة لم تتعرض للبرنامج، و الأخرى تجريبية طبق عليها البرنامج. أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أداء المجموعتين (الضابطة و التجريبية) على الاختبار البعدي، و لصالح المجموعة التجريبية، كما أظهرت النتائج أن قدرة الطلبة على حل المشكلات الرياضية تختلف باختلاف المجموعة (تجريبية، ضابطة) و لصالح طلبة المجموعة التجريبية، كما أشارت النتائج أيضا إلى أن البرنامج التدريبي فعال في بقاء أثر التعلم لدى الطلبة، و مساعدة الطلبة على الاحتفاظ بما تعلموه، و قد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها : إثراء كتب الرياضيات بمسائل على شكل مشكلات ترتبط مع واقع الطالب، و التقليل من المسائل الروتينية.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
166
Table of Contents
فهرس المحتويات.
الملخص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع
American Psychological Association (APA)
العطوي، خالد علي سليم. (2011). بناء برنامج تدريبي قائم على التفكير الإبداعي و أثره في القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301273
Modern Language Association (MLA)
العطوي، خالد علي سليم. بناء برنامج تدريبي قائم على التفكير الإبداعي و أثره في القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301273
American Medical Association (AMA)
العطوي، خالد علي سليم. (2011). بناء برنامج تدريبي قائم على التفكير الإبداعي و أثره في القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-301273
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-301273
