العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان
Other Title(s)
Obstacles preventing social studies teachers from using instructional audiovisuals in north Batna Region, Sultanate of Oman, from their point of view
Dissertant
الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان من وجهة نظرهم، و لتحقيق أهداف الدراسة طورت الباحثة أداة من (35) فقرة.
و قد تكون مجتمع الدراسة من (604) معلما و معلمة، اختير منهم عينة بلغ عددها (60) معلما و معلمة بالطريقة العشوائية البسيطة.
توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج حيث تمثلت المعيقات التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال من وجهة نظرهم بدرجة كبيرة في طبيعة النظام التعليمي و الإداري و من ثم في تصميم الوسائل التعليمية الملائمة لطبيعة المادة, و أن المعلم لا يمثل عائقا واضحا لاستخدام الوسائل التعليمية، كما أظهرت النتائج أن تلك العوائق تزيد لدى الذكور عن الإناث، و أن للخبرة دور في مستوى الإحساس بالعوائق لصالح من تزيد خبرتهم عن عشر سنوات، بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة في المجالات المتبقية و هي المعلم و النظام التعليمي والإداري وتصميم الوسيلة التعليمية، و خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها ضرورة توفير الوسائل التعليمية الملائمة للمستوى العقلي للطالب، و زيادة عدد الحصص في مدارس التعليم العام، بالإضافة إلى إعداد استمارات مستقلة لتقييم الوسائل التعليمية و مدى تفعليها من قبل المعلمين.
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
80
Table of Contents
قائمة المحتويات.
المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و تفسيرها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي. (2010). العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302049
Modern Language Association (MLA)
الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي. العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302049
American Medical Association (AMA)
الكيومية، زهرة بنت خليفة بن علي. (2010). العوائق التي تحول دون استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية للوسائل التعليمية في منطقة الباطنة شمال بسلطنة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302049
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-302049
