الإعجاز التربوي للقران الكريم في طرق التدريس

Other Title(s)

Educational miracles in the holy Quran in the teaching methods

Dissertant

البراوي، فوزية شحادة أحمد

Thesis advisor

العامودي، وليد بن محمد بن حسن

University

Islamic University

Faculty

Principles of Jurisprudence

Department

The Quranic Interpretation Department

University Country

Palestine (Gaza Strip)

Degree

Master

Degree Date

2009

Arabic Abstract

شملت هذه الرسالة تمهيدا و أربعة فصول..

فأما التمهيد : يشمل بيان و توضيح لبعض المفاهيم و المصطلحات الإعجازية و التربوية، و من ثم الوصول إلى مصطلح يعبر عن الإعجاز التربوي للقرآن الكريم، و فيه أيضا ذكر لصفات المربي و معايير اختيار طرق التدريس و مصادرها.

و أما الفصل ا لأول : فقد عرض حديثا عن سمات و أهداف و وسائط طرق التدريس، و ذلك بعرضها تربويا ثم بيانها في القرآن الكريم و إثبات أسبقية القرآن الكريم للتربويين في ذلك.

أما الفصل الثاني : فقد تحدث عن طرق التدريس العملية التي يقوم بها المعلم وحده، و التي يقوم بها المتعلم وحده عند التربويين و في القرآن الكريم، و من ثم الوصول إلى الإعجاز التربوي للقرآن الكريم في هذا المجال.

و أما الفصل الثالث: فيه توضيح لطرق التدريس القولية، و قد قسمت إلى حوارية و تراثية، و نصحية، و إبداعية، و إلقائية، و تم الحديث عنها عند التربويين، و في القرآن الكريم، ثم الوصول إلى إثبات الإعجاز التربوي للقرآن الكريم في عرض ذلك.

و أما الفصل الرابع : فيه بيان لأهمية التدوين في عملية التعليم، ثم التأصيل الشرعي للكتابة ودورها في عملية الدعوة، ثم عرض سريع لبعض طرق التدريس الكتابية، و من ثم الوصول إلى إثبات الإعجاز التربوي للقرآن الكريم في ذلك.

و أما الخاتمة : و فيها عرض سريع لموضوع الرسالة، و ما تم التوصل إليه–بفضل الله تعالى وحده- من نتائج و توصيات.

Main Subjects

Religion
Educational Sciences

Topics

No. of Pages

308

Table of Contents

قائمة المحتويات.

المستخلص.

المقدمة

التمهيد.

الفصل الأول : الإعجاز التربوي للقران الكريم في سمات و أهداف و وسائط طرق التدريس.

الفصل الثاني : الإعجاز التربوي للقران الكريم في طرق التدريس العملية.

قائمة المراجع.

الفصل الثالث : الإعجاز التربوي للقران الكريم في طرق التدريس القولية.

الفصل الرابع : الإعجاز التربوي للقران الكريم في طرق التدريس الكتابية.

الخاتمة

American Psychological Association (APA)

البراوي، فوزية شحادة أحمد. (2009). الإعجاز التربوي للقران الكريم في طرق التدريس. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302226

Modern Language Association (MLA)

البراوي، فوزية شحادة أحمد. الإعجاز التربوي للقران الكريم في طرق التدريس. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302226

American Medical Association (AMA)

البراوي، فوزية شحادة أحمد. (2009). الإعجاز التربوي للقران الكريم في طرق التدريس. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302226

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-302226