الخصائص السيكومترية لمقياس تقييم الإضطرابات العاطفية للأطفال في سن (7-9)‎ سنوات في الأردن

Dissertant

الطراونة، حنان مد الله

Thesis advisor

النبهان، موسى محمد

Comitee Members

الصمادي، عبد الله عبد الغفور
الهنداوي، علي فالح
السفاسفة، محمد إبراهيم محمد

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Counseling and Special Education

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2004

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى اشتقاق الخصائص السيكومترية (الصدق و الثبات) لمقياس ايبستسن و كولينان لتقييم الاضطرابات العاطفية عند الأطفال بين سن (9-7) سنوات في الأردن.

و قد تم ترجمة المقياس إلى العربية و تحكيمه، و تجريبه على عينة استطلاعية من خمسة و أربعون طفلا و طفلة من الفئات العمرية الثلاث.

جرى بعد ذلك تعديل العبارات و تكييفها بما يلائم البيئة الأردنية. يتألف المقياس من جزأين الجزء الأول يقيس الكفاية الإجمالية و يتألف من (7) فقرات، و الجزء الثاني يقيس مشكلات الأطفال العاطفية و السلوكية و يتألف من (45) فقرة تتوزع على ستة أبعاد هي " عدم القدرة على التعلم" و " مشكلات العلاقة" و " السلوك غير اللائق" و " التعاسة أو الكآبة"، و " الأعراض البدنية و المخاوف " و " سوء التكييف الاجتماعي".

و لتحقيق هدف الدراسة، تم اختيار عينة عشوائية عنقودية تتألف من (999) طفلا من الجنسين و يتوزعون على الصفوف الثلاث الأولى تم اختيارهم من مدارس وزارة التربية و التعليم في محافظات إربد و الزرقاء و الكرك و الطفيلة و معان و العقبة في نهاية الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2004 / 2003. تم التحقق من صدق المحتوى و البناء للمقياس عن طريق التحليل العاملي و تقييم ارتباطات الفقرات مع الأبعاد التي تنتمي إليها.

كذلك تم تقييم درجة ثبات المقياس بفحص ثبات الاستقرار للمقياس و الاتساق الداخلي، و كانت كافة القيم مقبولة لمثل هذا النوع من المقاييس.

تبع ذلك تم اشتقاق العلامات المعيارية المقابلة للعلامات على كل بعد من أبعاد المقياس و كذلك العلامات على المقياس ككل.

Main Subjects

Psychiatry

Topics

No. of Pages

60

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : الخاتمة و المناقشة و التوصيات.

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الطراونة، حنان مد الله. (2004). الخصائص السيكومترية لمقياس تقييم الإضطرابات العاطفية للأطفال في سن (7-9) سنوات في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303470

Modern Language Association (MLA)

الطراونة، حنان مد الله. الخصائص السيكومترية لمقياس تقييم الإضطرابات العاطفية للأطفال في سن (7-9) سنوات في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303470

American Medical Association (AMA)

الطراونة، حنان مد الله. (2004). الخصائص السيكومترية لمقياس تقييم الإضطرابات العاطفية للأطفال في سن (7-9) سنوات في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-303470

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-303470