![](/images/graphics-bg.png)
Assessment of physical environment of primary schools in Mosul city
Joint Authors
al-Tai, Walid G. A.
al-Tuhafi, Rida Abd al-Hamid
Source
Annals of the College of Medicine Mosul
Issue
Vol. 38, Issue 1 (31 Dec. 2012), pp.54-58, 5 p.
Publisher
University of Mosul College of Medicine-Mosul
Publication Date
2012-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
5
Main Subjects
Earth Sciences, Water and Environment
Topics
Abstract AR
خلفية إجراء الدراسة : تعتبر بيئة المدرسة الفيزيائية أحد أهم النقاط المؤثرة على نمو الأطفال و تطورهم حيث تمثل المدارس مكانا مهما لاحتمالية حصول إصابات طارئة أو أخماج حادة. هدف الدراسة : إجراء تقييم للمقومات الفيزيائية لبيئة المدارس الابتدائية في مدينة الموصل. طريقة إجراء الدراسة : تم اختيار تصميم دراسة المقطع العرضي الوصفي و تم أخذ عينة من المدارس الابتدائية بلغت 25 مدرسة بالاعتماد على طريق أخذ العينة المتعدد المراحل و تم إعداد نموذج خاص لجمع البيانات بالاعتماد على خصائص البيئة المدرسية وفق معايير منظمة الصحة العالمية و تم ملئ استمارة منفصلة لكل مدرسة من قبل الباحث نفسه. نتائج الدراسة : أظهرت نتائج الدراسة أن 52% من المدارس قريبة من الشارع العام, 80% من المدارس يوجد مصادر تلوث بالقرب منها معظمها من النفايات, 20% من المدارس لديها حدائق مدامة, 72% من المدارس لا يوجد فيها حنفيات كافية لشرب الماء و 92% من المدارس ليس فيها دورات مياه كافية في حين فقط 24% من دورات المياه الموجود كانت مطابقة للشروط الصحية.
و من جهة أخرى وجد أن 20% من الصفوف كانت ملائمة لعدد الطلاب في حين 48% من الصفوف كانت قليلة الإضاءة و 28% كانت قليلة التهوية.
Abstract EN
Background: Physical school environment considered one of the critical points for children growth and development.
Schools are large places that present significant opportunities for getting an accident or infection.
Objective : To assess the physical environmental health criteria of primary schools in Mosul city.
Methods: A descriptive cross sectional study design has been adopted.
A sample of 25 schools has been taken using multi-stage stratified stratum sampling technique.
A special questionnaire form has been prepared depending on WHO criteria for schools environment.
A separate questionnaire form has been filled by the investigator herself for each school.
Results : Study results revealed that 52% of the schools are near a main street, 80 %of schools are close to sources of pollution specially garbage's, 20 % of schools have maintained gardens, 72 % of schools have inadequate faucets, 92 % of schools have inadequate toilets.
Whereas only 24 % of toilets founds have good sanitary conditions.
On the other hand only 20% of classrooms were found to be appropriate, 48 % of schools were having inadequate lighting and 28 % have inadequate ventilation.
American Psychological Association (APA)
al-Tai, Walid G. A.& al-Tuhafi, Rida Abd al-Hamid. 2012. Assessment of physical environment of primary schools in Mosul city. Annals of the College of Medicine Mosul،Vol. 38, no. 1, pp.54-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-306242
Modern Language Association (MLA)
al-Tai, Walid G. A.& al-Tuhafi, Rida Abd al-Hamid. Assessment of physical environment of primary schools in Mosul city. Annals of the College of Medicine Mosul Vol. 38, no. 1 (Dec. 2012), pp.54-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-306242
American Medical Association (AMA)
al-Tai, Walid G. A.& al-Tuhafi, Rida Abd al-Hamid. Assessment of physical environment of primary schools in Mosul city. Annals of the College of Medicine Mosul. 2012. Vol. 38, no. 1, pp.54-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-306242
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 58
Record ID
BIM-306242