أثر استخدام طريقة روثكوف في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية
Other Title(s)
The impact of using rothkoff method on developing moral intelligence of fifth secondary class student literality division in Islamic education
Joint Authors
الطائي، فاضل خليل إبراهيم
الحربي، لبنى يوسف حسن
Source
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
Issue
Vol. 11, Issue 3 (31 Mar. 2012), pp.1-33, 33 p.
Publisher
University of Mosul College of Basic Education
Publication Date
2012-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
33
Main Subjects
Topics
- Education
- Teaching methods
- Examinations
- Educational tests and measurements
- Intelligence
- Intelligence tests
- Physiological psychology
- Measuring methods
- Measurement
- Empiricism
- Iraq
Abstract AR
لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية.
و لتحقيق هدف البحث وضع الباحثان الفرضية الصفرية الآتية (لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط نمو الذكاء الأخلاقي لطلاب مجموعتي البحث التجريبية التي درست بطريقة روثكوف و الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية).
و استخدم الباحثان التصميم التجريبي ذا المجموعتين المتكافئتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة، و اختار الباحثان بصورة قصدية إعدادية الزهور للبنين لتكون المجموعة التجريبية و الأخرى ضابطة، و اختار الباحثان بصورة قصدية أعدادية الشافعي للبنين لتكون المجموعة الضابطة و عددها (22) طالبا و بذلك بلغ مجموع عينة البحث (42) طالبا، و قد أجريت عملية التكافؤ بين المجموعتين في عدة متغيرات، و اعتمد الباحثان على أداة جاهزة لقياس الذكاء الأخلاقي و تم استخراج صدقها و ثباتها.
و استمرت التجربة (7) أسابيع، و تم استخدام الوسائل الإحصائية (الاختبار لبتائي لعينتين مستقلتين و مرتبطتين، و معامل ارتباط بيرسون، و معادلة سبيرمان-براون، و مربع كاي)، و بعد معالجة البيانات إحصائيا أظهرت النتائج وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (0،05) متوسط نمو الذكاء الأخلاقي لطلاب مجموعتي البحث التجريبية التي درست بطريقة روكوف و الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية و لمصلحة المجموعة التجريبية.
و في ضوء نتائج البحث قدم الباحثان جملة من التوصيات و المقترحات.
American Psychological Association (APA)
الطائي، فاضل خليل إبراهيم والحربي، لبنى يوسف حسن. 2012. أثر استخدام طريقة روثكوف في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 11، ع. 3، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-306468
Modern Language Association (MLA)
الطائي، فاضل خليل إبراهيم والحربي، لبنى يوسف حسن. أثر استخدام طريقة روثكوف في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 11، ع. 3 (آذار 2012)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-306468
American Medical Association (AMA)
الطائي، فاضل خليل إبراهيم والحربي، لبنى يوسف حسن. أثر استخدام طريقة روثكوف في تنمية الذكاء الأخلاقي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة التربية الإسلامية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2012. مج. 11، ع. 3، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-306468
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 25-33
Record ID
BIM-306468
