دور الثقافة التنظيمية في تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية : دراسة تطبيقية على وزارة التربية و التعليم العالي-محافظات غزة
Other Title(s)
The role of organizational culture to activate the implementation of e-management : an applied study on MOEHE-Gaza governorates
Joint Authors
بحر، يوسف عبد عطية
العاجز، إيهاب فاروق مصباح
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية
Issue
Vol. 20, Issue 2 (30 Jun. 2012), pp.27-82, 56 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
56
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على " دور الثقافة التنظيمية في تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية " في وزارة التربية و التعليم العالي- محافظات غزة، و اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، و لجأ إلى جمع البيانات الأولية من خلال الاستبانة كأداة رئيسة للبحث، و تم استخدام أسلوب الحصر الشامل حيث وزعت الاستبانة على جميع الموظفين الإداريين المتعاملين بأسلوب الإدارة الإلكترونية في وزارة التربية و التعليم العالي- محافظات غزة و عددهم (٢٩٤) موظفا، و تم استرداد (٢٤٧) استبانة، و بعد تفحص الاستبانات تم استبعاد (٦) استبانات نظرا لعدم تحقق الشروط المطلوبة للإجابة على الاستبانة، و بذلك يكون عدد الاستبانات الخاضعة للدراسة (٢٤١) استبانة؛ أي بنسبة ٨١,٩ %.
و خلصت الدراسة إلى نتائج من أهمها : ١- يوجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين عناصر الثقافة التنظيمية (القيم التنظيمية، المعتقدات التنظيمية، الأعراف التنظيمية، التوقعات التنظيمية) و بين تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية، في وزارة التربية و التعليم العالي-محافظات غزة، و كانت هذه العلاقة طردية.
٢- لا يتاح للموظف اتخاذ القرارات المتعلقة بعمله دون الرجوع إلى رئيسه المباشر ضمن بيئة العمل الإلكتروني.
٣- لا يتم تكريم أو تحفيز الموظفين المتميزين في بناء و نشر العمل الإلكتروني بالوزارة.
٤- لا يتم إعطاء الموظفين فرصة المشاركة في تطوير نظم و آليات العمل بالبرنامج الإلكتروني الذي يستخدمونه.
و خلصت الدراسة إلى جملة توصيات من أهمها : ١- اعتبار الإدارة بأن موقع الوزارة الإلكتروني يمثل هوية الوزارة و رسالتها و استراتيجيتها و أنشطتها و خدماتها، و أنه أكبر من مجرد واجهة إلكترونية للوزارة.
٢- تشجيع الإدارة للموظفين على إبداء رأيهم في القيم و المعتقدات و الأعراف و التوقعات المعمول بها داخل الوزارة لتطويرها بما يلاءم بيئة العمل الإلكتروني، و تعميمها باستمرار من خلال وسائل الاتصال الإلكترونية وبعبارات تعبر عن ثقافة الوزارة.
٣- دعم الإدارة لأسلوب التعلم من خلال الملاحظة لتشجيع الممارسات الإلكترونية الأفضل بين الموظفين و نشرها فيما بينهم كنموذج يحتذى به.
٤- إشباع الإدارة لحاجات التقدير لدى الموظفين و ربط الحوافز المادية و المعنوية بإنجازاتهم الوظيفية إلكترونيا، و تهيئة مناخ مناسب يشجع على الإبداع و الابتكار و التعلم و اتخاذ القرارات و مواجهة التحديات ضمن بيئة الأعمال الإلكترونية.
American Psychological Association (APA)
بحر، يوسف عبد عطية والعاجز، إيهاب فاروق مصباح. 2012. دور الثقافة التنظيمية في تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية : دراسة تطبيقية على وزارة التربية و التعليم العالي-محافظات غزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية،مج. 20، ع. 2، ص ص. 27-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307464
Modern Language Association (MLA)
بحر، يوسف عبد عطية والعاجز، إيهاب فاروق مصباح. دور الثقافة التنظيمية في تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية : دراسة تطبيقية على وزارة التربية و التعليم العالي-محافظات غزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية مج. 20، ع. 2 (حزيران 2012)، ص ص. 27-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307464
American Medical Association (AMA)
بحر، يوسف عبد عطية والعاجز، إيهاب فاروق مصباح. دور الثقافة التنظيمية في تفعيل تطبيق الإدارة الإلكترونية : دراسة تطبيقية على وزارة التربية و التعليم العالي-محافظات غزة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات الاقتصادية و الإدارية. 2012. مج. 20، ع. 2، ص ص. 27-82.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307464
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 73-82
Record ID
BIM-307464