المقدمات المنهجية في إخفاق محاولات التطوير الاستراتيجي لمنظومة التعليم العالي في العراق
Other Title(s)
Methodology introductions in filer of strategic development attempts for higher education system in Iraq
Author
Source
Issue
Vol. 4, Issue 7 (30 Sep. 2011), pp.144-176, 33 p.
Publisher
University of Basrah College of Economic and Administration
Publication Date
2011-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
33
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
منذ سبعينات القرن الماضي و لغاية اليوم لم تستطع المحاولات الرسمية إيقاف التدهور المرئي المتسارع بلا انقطاع في حالة منظومة التعليم العالي، و لم يكن هذا الإخفاق نتيجة لغياب مناهج علم الإدارة في التعامل مع مشكلات المنظومة، و إنما كان بسبب عزوف هذه المحاولات عن استخدامها.
لقد حيد و شل النسق الإيديولوجي الشمولي في إدارة المنظومة المعنية قدرة العقل و الإرادة الوطنية عن النظر العلمي في استشراف المستقبل المنظور لتطورها بتكنولوجيات بحث متاحة.
أن النظر العلمي، باستخدام تكنولوجيا الإدارة، في " تطوير " منظومة التعليم العالي في العراق يتطلب مقاربة منهجية، تسمح بالكشف عن الطابع " الاستراتيجي " المفترض لعملية التطوير، كمشكلة للبحث هذا، و إمكانات تلمس الملامح العامة لمقولة " التطوير الاستراتيجي " بوصفه " منظومة " ينبغي أن تصمم على وفق اشتراطات ما يناسبها من " تكنولوجيات " في التصميم و التنفيذ، كهدف له.
نحن نفترض فرضيتين متلازمتين في البحث علينا إثباتها أو نفيها : الأولى، خلو المحاولات الرسمية لتطوير التعليم العالي من استخدام تكنولوجيات الإدارة الاستراتيجية في المعالجة و التصميم، الثانية، توفر هذه التكنولوجيات إمكانات منهجية كبيرة في المعالجة و التصميم للغرض ذاته.
American Psychological Association (APA)
لفتة، جواد كاظم. 2011. المقدمات المنهجية في إخفاق محاولات التطوير الاستراتيجي لمنظومة التعليم العالي في العراق. دراسات إدارية،مج. 4، ع. 7، ص ص. 144-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307807
Modern Language Association (MLA)
لفتة، جواد كاظم. المقدمات المنهجية في إخفاق محاولات التطوير الاستراتيجي لمنظومة التعليم العالي في العراق. دراسات إدارية مج. 4، ع. 7 (أيلول 2011)، ص ص. 144-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307807
American Medical Association (AMA)
لفتة، جواد كاظم. المقدمات المنهجية في إخفاق محاولات التطوير الاستراتيجي لمنظومة التعليم العالي في العراق. دراسات إدارية. 2011. مج. 4، ع. 7، ص ص. 144-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-307807
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 176
Record ID
BIM-307807
