استخدام الزوج للعنف ضد زوجته المعلمة في رياض الأطفال و علاقته ببعض المتغيرات

Abstract AR

إن الزوجة بشكل عام و الزوجة بشكل خاص قد تتعرض في بعض الأسر إلى إشكال من العنف البدني أو النفسي، من خلال جميع التدرجات سواء من الترهيب النفسي إلى الشتم و الاهانه و الانتقاص من قيمتها الإنسانية و قيام زوجها بالزواج بمرأة أخرى أو استخدام الأذى البدني ضدها، و يدخل في هذا الإطار أيضا الضرب و الاعتداء الجنسي على الزوجة و من الملاحظ إن سلوك الزوج العنيف قد يتخذ شكلا واحد أو قد يتغير و يتبدل مع الوقت، إذ يؤدي إلى ازدياد احتمال ظهور العنف عنده بإشكال مختلفة (بسيوني، 2003 : 460) لقد أكدت دراسات عديدة إن سوء اختيار الزوجة لشريك حياتها يؤدي بها إلى إصابتها ببعض الاضطرابات الصحية و تتفاقم مشكلاتها الصحية هذه عند ممارسة الزوج للعنف ضدها (4؛2006 : michelle) إن أهمية هذه الدراسة تبرز من الخطوة التي تنطوي عليها مشكلة استخدام الزوج للعنف ضد زوجته المعلمة في رياض الأطفال، باعتبار هذه المشكلة مؤشرا لحدوث كثير من الانقسامات و التناقضات و التوترات داخل نطاق الأسرة، و نظرا لما تلحقه هذه المشكلة من أثار مدمرة على إفراد الأسرة خاصة الزوجة و الأطفال و يهدف البحث : 1 ) الكشف عن مستوى استخدام الأزواج للعنف ضد زوجاتهم المعلمات في رياض الأطفال.

2 ) الكشف عن مدى انتشار استخدام الأزواج للعنف (اللفظي، البدني) ضد زوجاتهم المعلمات في رياض الأطفال وفقا لمتغيرات : أ- مستوى التعليم للزوج (أدني من الزوجة- مشابه للزوجة أو أعلى منها).

ب - عمل الزوج (موظف حكومي–كاسب).

ت- نوع الأطفال (بنات فقط- ذكور و بنات).

ث- سكن الزوجة (مع أسرة الزوج–بمفردها).

3) التعرف على علاقة استخدام الأزواج للعنف ضد زوجاتهم بمتغيرات مستوى تعليم الزوج، عمل الزوج، نوع الأطفال، سكن الزوجة.

حدود البحث : يقتصر البحث الحالي على معلمات رياض الأطفال التابعات لمديريات التربية لمحافظة بغداد الست للعام الدراسي (2009-2010).

اختارت الباحثة (400) معلمة رياض بصورة قصديه بواقع (68) معلمة من الكرج الأولى و (68) معلمة من الكرج الثانية و (66) معلمة من الكرج الثالثة و (64) من الرصافة الأولى و (72) معلمة من الرصافة الثانية و (62) معلمة من الرصافة الثالثة و باستخدام مربع كاي تم حذف فقرة واحدة من المجال الأول (العنف البدني ) و هي (10) و فقرة واحدة من المجال الثاني (العنف الفظي) و هي (7) و لقد تم استخراج ثبات المقياس بطريقة معامل الفا للاتساق الداخلي و هذه الطريقة تعتمد على اتساق أداء الفرد من فقرة إلى أخرى و قد بلغ معامل الثبات للمقياس (0.78) الاستنتاجات : 1) تعاني معلمات رياض الأطفال بمستوى مرتفع من العنف الزوجي.

2) تنتشر ظاهرة العنف البدني بنسبة اكبر من العنف اللفظي و يتضح هذا الانتشار بصورة عامة على مستوى تعليم الزوج، و نوع عمله، و نوع الأطفال، و سكن الزوجة.

3) يتأثر استخدام الزوج للعنف ضد الزوجة بمستوى العلمي للزوج لكن يضعف هذا التأثير في حالة نوع عمل الزوج، نوع الأطفال، و سكن الزوجة.

المقترحات : 1) نشر الوعي الصحي و الثقافي عن طريق وسائل الإعلام للتصدي من ظاهرة استخدام الزوج للعنف ضد الزوجة.

2) إقامة ندوات للمعلمات داخل رياض الأطفال لمناقشة أسباب استخدام الزوج للعنف ضد الزوجة.