تأثير برنامج تعليمي باستخدام التصور العقلي في تعلم و احتفاظ بعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات المعهد الرياضي

Abstract AR

یهدف البحث إلى الكشف عما یأتي : 1- تأثیر برنامج تعلیمي باستخدام التصور العقلي و الأسلوب التقلیدي في تعلم بعض مهارات خماسي كرة القدم. 2- الفروق في الاختبار البعدي بین مجموعتي البحث في تعلم بعض مهارات خماسي كرة القدم. 3- الفروق في الأوساط الحسابیة في اختبار الاحتفاظ بین مجموعتي البحث في الاحتفاظ ببعض مهارات خماسي كرة القدم. و استخدم الباحثان المنهج التجریبي لملاءمته لطبیعة البحث، و تكونت عینة البحث من (30) طالبة من المعهد الریاضي في محافظة دهوك لعام 2008-2009، قسموا إلى مجموعتین متساویتین في العدد و بواقع (15) طالبة لكل من المجموعة التجریبیة و الضابطة، و تم تحقیق التجانس و التكافؤ في متغیرات (العمر، الطول ، الكتلة، مقیاس التصور العقلي الریاضي، و بعض الصفات البدنیة و الحركیة و بعض المهارات الأساسية بخماسي كرة القدم)، و اعتمد الباحثان (المقابلة الشخصیة، الاستبیان، الاختبار و القیاس) كوسائل لجمع المعلومات، و تم إعداد برنامج تعلیمي باستخدام التصور العقلي ینفذ من قبل المجموعة التجریبیة و یتكون من (16) وحدة تعلیمیة و لفترة (8) أسابیع و بواقع وحدتین تعلیمیتین في الاسبوع و بوقت (50) دقیقة لكل وحدة تعلیمیة و ذلك إبتداءا من 9 / 3 / 2009 و لغاية 9 / 5 / 2009، و اعتمد الباحثان (الوسط الحسابي، و الانحراف المعیاري، و اختبار (ت)، لوسطین حسابیین مرتبطین و غیر مرتبطین) كوسائل لمعالجة البیانات إحصائيا.

و توصل الباحثان إلى الاستنتاجات الآتية : 1- فاعلیة البرنامج التعلیمي باستخدام التصور العقلي في تعلم بعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات المعهد 2- إن الأسلوب التقلیدي المتبع في المعهد الریاضي له فاعلیة نسبیة أقل من البرنامج التعلیمي المقترح في تعلم بعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات المعهد الریاضي. 3- تفوقت المجموعة التجریبیة على المجموعة الضابطة في اختبار الاحتفاظ ببعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات المعهد الریاضي.