التعرف على الفروقات في عامل التدريس باتجاهين من خلال تحليل التباين متعدد المتغيرات ثنائي التقسيم
Author
Source
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 19, Issue 1 (31 Mar. 2012), pp.397-407, 11 p.
Publisher
University of Mosul College of Education for Humanities
Publication Date
2012-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract AR
في متن هذا البحث سيتم التعرف على أحد الأساليب الحديثة في التعرف على تأثير عامل التدريس من خلال تقسيم المجتمع إلى ثمان خلايا و كان التقسيم باتجاهين، تقسيم رئيس اشتمل على السنوات، و تقسيم فرعي اشتمل على الفصليين الدراسيين الأول و الثاني، تم تطبيق عامل التدريس على الخلايا باستخدام أسلوب جدول تحميل التباين العالمي للإجابة على الأسئلة الآتية : 1 .
هل ثمة فرق في عامل التدريس بين السنوات الأربعة من خلال الفصلين الدراسيين الأول و الثاني ؟ 2.
هل ثمة فرق في عامل التدريس بين الفصلين الدراسيين الأول الثاني ؟ 3 .
هل ثمة فرق في عامل التدريس بين السنوات الأربعة قيد الدراسة ؟ و من خلال الإجابة على الأسئلة الثلاثة السابقة إحصائيا يتم اختيار أفضل الطرائق للتعرف على الفروقات في عامل التدريس من خلال كل حالة على حدى أو الحالتين معا.
Abstract EN
In this research we will see one of modern way to know the effect of treatment of teacher through dividing the population to eight cell and this division takes two side, Main side is year and secondary side are courses of study which take first and second courses, We applied treatment of teacher at cell by using two-way of MANOVA to answer this equation: 1.
is there any different between treatments of teacher in the four year during first courses and second courses.
2.
is there different between treatment of teacher between first courses and second courses.
3.
is there are different between treatment of teacher between four years in our study.
in the answer of three questions above through statistical analysis we will choose best way to know the different between treatment of teacher throwing ever case along or two case together.
American Psychological Association (APA)
الراوي، عمر فوزي صالح بدر. 2012. التعرف على الفروقات في عامل التدريس باتجاهين من خلال تحليل التباين متعدد المتغيرات ثنائي التقسيم. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 19، ع. 1، ص ص. 397-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-313665
Modern Language Association (MLA)
الراوي، عمر فوزي صالح بدر. التعرف على الفروقات في عامل التدريس باتجاهين من خلال تحليل التباين متعدد المتغيرات ثنائي التقسيم. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 19، ع. 1 (2012)، ص ص. 397-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-313665
American Medical Association (AMA)
الراوي، عمر فوزي صالح بدر. التعرف على الفروقات في عامل التدريس باتجاهين من خلال تحليل التباين متعدد المتغيرات ثنائي التقسيم. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2012. مج. 19، ع. 1، ص ص. 397-407.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-313665
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 407
Record ID
BIM-313665