صفات معلم مدرسة المستقبل كما يتصورها طلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق
Other Title(s)
The future teachers characteristics as imagination them the students of class teacher in faculty of Education-Damascus University : a field study
Author
Source
Issue
Vol. 2012, Issue 60 (30 Jun. 2012), pp.119-143, 25 p.
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى الكشف عن صفات معلم المستقبل كما يتصورها طلبة معلم الصف (السنة الرابعة).
و قد استخدم في البحث المنهج الوصفي التحليلي، بالاعتماد على استبانة تضمنت (٣٦) بندا لجمع المعلومات عن صفات المعلم في مدرسة المستقبل ( الشخصية و الاجتماعية، و العلمية و المعرفية، و التربوية و المهنية).
وزعت الاستبانة على عينة عشوائية شملت (١٤٠) فردا منهم (٤٤) ذكرا و (٩٦) أنثى من طلبة السنة الرابعة-معلم الصف، في كلية التربية بجامعة دمشق، في الفصل الثاني من العام (2009 / 2010).
أظهر اختبار (ت) لدلالة الفروق، وجود فرق بن الذكور و الإناث حول (الصفات العلمية و المعرفية) و عدم وجود فروق ببن أفراد العينة الذكور و الإناث) فيما يتعلق بالصفات الشخصية و الاجتماعية، و الصفات التربية و المهنية، عند مستوى الدلالة (0.05).
و توصل البحث إلى مجموعة من المقترحات تركزت حول اختيار الطلبة / معلمي المستقبل، و تأهيلهم وفق مواصفات معينة، و تطوير مناهج معلم الصف المعتمدة على البحث و التعلم الذاتي.
American Psychological Association (APA)
الشماس، عيسى. 2012. صفات معلم مدرسة المستقبل كما يتصورها طلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2012، ع. 60، ص ص. 119-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316462
Modern Language Association (MLA)
الشماس، عيسى. صفات معلم مدرسة المستقبل كما يتصورها طلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 60 (حزيران 2012)، ص ص. 119-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316462
American Medical Association (AMA)
الشماس، عيسى. صفات معلم مدرسة المستقبل كما يتصورها طلبة معلم الصف في كلية التربية بجامعة دمشق. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2012. مج. 2012، ع. 60، ص ص. 119-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-316462
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 142-143
Record ID
BIM-316462
