A systemic-functional analysis of religious texts with reference to the Epistle of 'James'

Abstract AR

التواصل هو عملية تفاعلية بواسطة اللغة التي تبادل الرسائل الكلامية بين المتحدثين، و حيث أن التواصل ينشأ بين الناس فأنه بالضرورة يتأثر بعوامل مرتبطة بالمتحدثين مثل اتجاهاتهم و أفكارهم و مكانتهم الاجتماعية الخ، و حيث أن اللغة هي تراكيب نحوية تودي معاني و وظائف مختلفة تبرز أهمية دراسة اللغة بمصطلحات النحو المعاني.

و من الدراسات اللغوية التي عنيت بدراسة اللغة بمصطلحات النحو و المعاني هو النحو الوظيفي النظامي الذي أوجده هاليدي (1971) و الذي يركز على دراسة وظيفة التراكيب النحوية و وظيفتها في السياق الاجتماعي.

يتكون النحو الوظيفي من ثلاث وظائف أو معاني و هي المعنى الفكري و الذي يعبر عن خبرة المتكلم عن العالم الخارجي و المعنى الشخصي و هو يعبر عن العلاقات الاجتماعية بين المتحدثين و المعنى النصي و الذي يعبر عن العلاقات النحوية بين تراكيب النص.

و يتكون المعنى الفكري، و هو محور الدراسة الحالية، من ثلاث عناصر و هي : العملية و المتحدثين و الحالات الظرفية، و يطلق على هذه العناصر بنظام التعدية.

تستفهم هذه الدراسة عن مدى توظيف كاتب الرسالة الإنجيلية لعناصر نظام التعدية لنقل أفكاره و خبرته عن العالم الخارجي و مدى تفاعل هذه العناصر فيما بينها لنقل خبرة الكاتب للمخاطبين.

تهدف لتحليل عناصر التعدية في النص الديني و بيان وظائفها و تفاعلها فيما بينها لنقل المعنى الفكري لكاتب الرسالة، يعقوب.

تفترض الدراسة أن عناصر التعدية، كما صرحت نظرية النحو الوظيفي النظامي، مهمة في نقل المعنى الفكري في النص الديني و كذلك فأن هذه العناصر تتفاعل فيما بينها لنقل المعنى.

استخدم الباحث الفصل الأول من رسالة يعقوب و هي أحد مكونات الإنجيل المقدس (العهد الجديد) كبيانات تحليل، كذلك استعمل الباحث نموذجا انتقائيا للنحو الوظيفي النظامي اعتمادا على هاليدي (1971) و هاليدي و ماتيسن (1994) و هوزوانكلن (1988) و آخرين، كذلك استخدم الباحث النسبة المئوية كأداة إحصائية لاحتساب تكرار وقوع عناصر نظام التعدية في النص الديني.

توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج و التي أثبتت فرضيات الدراسة.