أثر استخدام نموذج كارول (التعلم للإتقان) في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات
Issue
Vol. 2, Issue 28 (31 Oct. 2012), pp.251-289, 39 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2012-10-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف الدراسة إلى التعرف إلى مظاهر ضعف مستوى التحصيل الدراسي، و الكشف عن أثر استخدام برنامج تدريب تربوي في ضوء نموذج ((كارول)) لإتقان مقرر نظريات التعليم، و ارتفاع نسبة درجات المعدل الفصلي للمقررات الدراسية، و الاختبارات التشخيصية لدى طالب يعاني من ضعف التحصيل الدراسي.
و لتحقيق هدف الدراسة أجرى الباحث العديد من المقابلات الشخصية و تتبع تاريخ الحالة، و تطبيق الاختبارات التشخيصية، و اختبار تحصيل لمقرر نظريات التعليم، و حساب المعدل الفصلي، قبل جلسات برنامج التدريب التربوي و بعده.
أظهرت نتائج التحليل الكمي و الكيفي في الدراسة الحالية أن الطالب صاحب الحالة يعاني من تدني مستوى التحصيل الدراسي بصفة عامة، كما أظهرت نتائج الدراسة أن استخدام البرنامج التدريبي كان فاعلا في إتقان الطالب صاحب الحالة لمقرر نظريات التعليم، و ارتفاع نسبة درجات بعض الاختبارات التشخيصية، في حين أن استخدام البرنامج التربوي لم يصل إلى درجة التأثير المطلوب في زيادة نسبة درجات المعدل الفصلي للطالب صاحب الحالة.
American Psychological Association (APA)
الهلول، إسماعيل عيد إسماعيل. 2012. أثر استخدام نموذج كارول (التعلم للإتقان) في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 2، ع. 28، ص ص. 251-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319704
Modern Language Association (MLA)
الهلول، إسماعيل عيد إسماعيل. أثر استخدام نموذج كارول (التعلم للإتقان) في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات مج. 2، ع. 28 (تشرين الأول 2012)، ص ص. 251-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319704
American Medical Association (AMA)
الهلول، إسماعيل عيد إسماعيل. أثر استخدام نموذج كارول (التعلم للإتقان) في إتقان بعض المهمات التعليمية لطالب جامعي منخفض التحصيل الأكاديمي : دراسة حالة. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2012. مج. 2، ع. 28، ص ص. 251-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319704
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
42
Record ID
BIM-319704