اتجاهات الشباب الجامعي الفلسطيني نحو قضايا المرأة في مجالي التعليم و العمل

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات الشباب الجامعي الفلسطيني نحو تعليم و عمل المرأة و التعرف إلى ما إذا كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الشباب الفلسطيني نحو تعليم و عمل المرأة تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، الكلية، الحالة الاجتماعية، المستوى الدراسي، عمل الأم، و مكان السكن)، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي.

و لتحقيق أهداف الدراسة أعدت استبانة لقياس اتجاهات الشباب نحو تعليم المرأة مكون من (36) فقرة، و استبانه لقياس اتجاهاتهم نحو عمل المرأة مكونة من (58) فقرة.

و قد تكونت عينة الدراسة من (1481) طالبا و طالبة من طلبة الجامعة الإسلامية.

و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة : - كانت اتجاهات الشباب الفلسطيني نحو تعليم و عمل المرأة إيجابية، و لكنها أكثر إيجابية نحو تعليمها، كما و بينت الدراسة أن هناك علاقة إيجابية بين اتجاهات الشباب نحو تعليم المرأة و اتجاهاتهم نحو عملها.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الشباب الفلسطيني نحو تعليم و عمل المرأة تعزى لمتغير الجنس لصالح الإناث.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الشباب الفلسطيني نحو تعليم المرأة تعزى لمتغير الكلية لصالح الكلية الأدبية.

و لا توجد فروق في اتجاهاتهم نحو عملها تعزى لمتغير الكلية.

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الشباب الفلسطيني نحو تعليم و عمل المرأة تعزى لمتغير عمل الأم لصالح المرأة العاملة و لمتغير المستوى لصالح المستوى الأول.

- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الشباب الفلسطيني نحو تعليم و عمل المرأة تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية (متزوج، غير متزوج).

- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الشباب الفلسطيني نحو تعليم المرأة تعزى لمتغير السكن (الشمال، غزة، الوسطى، الجنوب) في الدرجة الكلية للمجالات لصالح محافظة الوسطى.