فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية
Other Title(s)
The effectiveness of an enrichment program based on smart games on developing problem solving skills and achievement motivation of talented students in Saudi Arabia
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 4 (30 Jun. 2012), pp.1-25, 25 p.
Publisher
University of Science and Technology Talent Development Center
Publication Date
2012-06-30
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في المملكة العربية السعودية.
و قد تكون مجتمع الدراسة من (32) طالبا من الصف الثالث المتوسط (التاسع) بمدارس المملكة موزعين إلى مجموعتين : الأولى تجريبية و تكونت من (16) طالبا، و المجموعة الثانية ضابطة، و تكونت من (16) طالبا.
و استخدمت لجمع البيانات أداتان : الأداة الأولى، مقياس مهارات حل المشكلات، و الأداة الثانية، مقياس الدافعية للإنجاز.
و لتحقيق هدف الدراسة تم بناء برنامج إثرائي مستند إلى النظرية المعرفية، مكون من (20) جلسة تدريبية، طبق على أفراد العينة كما تم استخدام تحليل التباين المشترك، و تحليل التباين المشترك المتعدد / التجريبية خلال الفصل الدراسي الثاني للعام (2008-2009) لفحص دلالة الفروق بين المتوسطات و التفاعل بينها.
وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ α) بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة على مقياس مهارات حل المشكلات، تعزى إلى البرنامج الإثرائي و لصالح المجموعة التجريبية.
كما وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ α) بين متوسطات درجات المجوعتين التجريبية و الضابطة على مقياس الدافعية للإنجاز تعزى إلى البرنامج الاثرائي و لصالح المجموعة التجريبية.
و في ضوء النتائج التي تمخضت عنها الدراسة، يوصي الباحث بضرورة الاهتمام بموضوع الألعاب الذكية ضمن برامج الموهوبين و المتفوقين، و إجراء دراسات إضافية تتناول متغيرات أخرى، مثل : المراحل العمرية الأخرى، و الجنس.
American Psychological Association (APA)
القبالي، يحيى أحمد عبد الرحمن. 2012. فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية. المجلة العربية لتطوير التفوق،مج. 3، ع. 4، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-324128
Modern Language Association (MLA)
القبالي، يحيى أحمد عبد الرحمن. فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية. المجلة العربية لتطوير التفوق مج. 3، ع. 4 (2012)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-324128
American Medical Association (AMA)
القبالي، يحيى أحمد عبد الرحمن. فاعلية برنامج إثرائي قائم على الألعاب الذكية في تطوير مهارات حل المشكلات و الدافعية للإنجاز لدى الطلبة المتفوقين في السعودية. المجلة العربية لتطوير التفوق. 2012. مج. 3، ع. 4، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-324128
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 24-25
Record ID
BIM-324128
