مدى توافر المفاهيم المرورية في الكتب المدرسية للصفوف الأربعة الأولى في مرحلة التعليم الأساسي
Joint Authors
الحياري، محمود سلامة
عبابنة، إيمان عبد الفتاح
Source
Issue
Vol. 16, Issue 5 (31 Oct. 2010), pp.45-72, 28 p.
Publisher
Al al-Bayt University Deanship of Academic Research
Publication Date
2010-10-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة عدد المفاهيم المرورية المضمنة في الكتب المدرسية للصفوف الأربعة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي، و لتحقيق هدف الدراسة تم تحليل جميع الكتب المدرسية المقررة لهذه الصفوف وفق قائمة المفاهيم المرورية التي أعدها المعهد المروري الأردني لطلبة الفئة العمرية (6-10) سنوات كأداة للدراسة.
و أشارت النتائج إلى أن عدد المفاهيم المرورية المضمنة في الكتب المدرسية كانت بنسبة (43 %)، و هي نسبة غير كافية لإحداث وعي مروري لدى هذه الفئة من الطلبة (عدد الكلمات : 72 كلمة).
Abstract EN
The purpose of this study was to investigate numbers of traffic concepts included in first four basic grades textbooks.
To achieve this purpose, all textbooks provided for first four basic grades were analyzed using a list prepared by Jordanian traffic Institution- 6-10 age group version.
Results indicated that traffic concepts included in first four grades textbooks were (43%) which is insufficient to create traffic awareness desired among this age group.
Key words: Traffic concepts, Textbooks, First four Grades, Basic stage.
American Psychological Association (APA)
عبابنة، إيمان عبد الفتاح والحياري، محمود سلامة. 2010. مدى توافر المفاهيم المرورية في الكتب المدرسية للصفوف الأربعة الأولى في مرحلة التعليم الأساسي. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 16، ع. 5، ص ص. 45-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-327080
Modern Language Association (MLA)
عبابنة، إيمان عبد الفتاح والحياري، محمود سلامة. مدى توافر المفاهيم المرورية في الكتب المدرسية للصفوف الأربعة الأولى في مرحلة التعليم الأساسي. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 16، ع. 5 (2010)، ص ص. 45-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-327080
American Medical Association (AMA)
عبابنة، إيمان عبد الفتاح والحياري، محمود سلامة. مدى توافر المفاهيم المرورية في الكتب المدرسية للصفوف الأربعة الأولى في مرحلة التعليم الأساسي. المنارة للبحوث و الدراسات. 2010. مج. 16، ع. 5، ص ص. 45-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-327080
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 67-72
Record ID
BIM-327080
