تقييم برامج التأهيل المهني للأشخاص ذوي الإعاقة في دولة الإمارات العربية المتحدة

Abstract AR

هدفت الدراسة غلى تقييم أداء برامج التأهيل المهني المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في الإمارات العربية المتحدة و ذلك تبعا لمتغيرات : نوع المستجيب، نوع الإعاقة، و جنس المعاق و التي قامت على أساسها فرضيات الدراسة.

و من أجل تحقيق هذا الغرض، قام الباحثون ببناء أداتين لدراسة، تضمنت الأداة الأولى استبانة تم التحقق من ثباتها بطريقة الاتساق الداخلي (0.91) : أما الأداة الثانية فهي عبارة عن مقابلة مقننة أجريت مع أصحاب العمل الذين قاموا بتوظيف الأشخاص ذوي الإعاقة أجاب عليها 57 شخصا من ذوي الإعاقة، و 103 ولي أمر، و 54 مدرب مهني تم اعتبارهم عينة للدراسة.

أظهرت النتائج أن أداء برامج التأهيل المهني المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في دولة الإمارات يسير بمستوى متوسط في مختلف مراحله، ما عدا مرحلة التدريب المهني التي كانت ذات أداء مرتفع.

و قد ظهر وجود فروق دالة إحصائيا في فاعلية برامج التأهيل المهني ترجع غلى جميع متغيرات الدراسة، و ذلك لصالح المدربين المهنيين، و ذوي الإعاقة الجسمية، و الذكور من ذوي الإعاقة، فيما ينظر أصحاب العمل إلى الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية كأفضل فئات الأشخاص ذوي الإعاقة قبولا.

و بناءا على ذلك قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها : التركيز على بنية عملية التأهيل المهني الخاصة بالأشخاص ذوي الإعاقة لا سيما الإناث من حيث مراحلها جميعا و عدم الاكتفاء بالتدريب المهني.