تأثير الاتجاهات و الانفعالات على الرغبة في استخدام اللغة العربية في العملية الاتصالية : دراسة حالة متعلمي اللغة العربية بوصفها لغة ثانية في جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
Other Title(s)
The effect of attitudes and emotions on the desire to use Arabic in communication : a case study of the learners of Arabic as a second language at the Malysian University of Islamic Sciences
Author
Source
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 3 (31 Jul. 2013), pp.330-343, 14 p.
Publisher
Sultan Qaboos University College of Education
Publication Date
2013-07-31
Country of Publication
Oman
No. of Pages
14
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
Topics
Abstract AR
إن الإحجام عن ممارسة اللغة الهدف عادة ما يؤدي إلى ثمرة متواضعة، فضلا عن قلة الكفاية اللغوية على جميع المستويات.
و قد أقر خبراء تعليم اللغات الأجنبية و تعلمها، إن تعلم اللغة عبارة عن عملية تواصلية مستمرة و مستديمة، و خاصة في مرحلتها الأولى، أي قبل أن يمتلك المتعلم الملكة اللغوية في استخدام اللغة في المواقف اللغوية المختلفة.
كما أثبتت الدراسات العلمية أن القلق اللغوي غالبا ما يصاحبه الارتباك العضلي و العقلي مما يؤدي كذلك إلى العجز التواصلي كتابة و محادثة.
و قد افترض الباحث أن الثقة الاتصالية و الكفاية اللغوية في أداء الاتصال و الرغبة في الاتصالات الدولية (الاهتمام بالشؤون الدولية) يؤديان إلى رغبة في الاتصال اللغوي و بالتالي إتمام عملية الاتصال اللغوي و تكرارها.
و قد جمع الباحث بيانات من ٢٢٥ فردا من أفراد العينة كما استخدم المعاينة العشوائية الطبقية للمعادلة بين عدد الذكور و الإناث.
و قد كشفت الدراسة أن متعلمي اللغة العربية الذين يحبون تكوين العلاقات الشخصية عادة ما يبدأون بالاتصالات داخل قاعات الدراسة و خارجها كما أن الثقة الاتصالية هي أكبر عامل للتنبؤ عن الرغبة الاتصالية و إن الكفاية اللغوية و الدافعية الذاتية تعززان هذه الثقة النفسية و تدعمائها.
علاوة على ذلك، فإن متعلمي اللغة العربية الذين لهم الاهتمام بالقضايا الدولية (الأخبار، التعليم، العمل) كثيرا ما يحاولون استخدام اللغة الهدف و إجادتها كي يحققوا أهدافهم الدولية.
و قد أشارت نتيجة الدراسة كذلك إلى أن الذكور أكثر عرضة للقلق اللغوي، و عدم الرغبة في ممارسة اللغة الهدف، مما ينعكس بالتالي على تدني مستواهم اللغوي و إنجازهم الأكاديمي.
و أوصت الدراسة المعلمين بإفساح المجال أكثر لمتعلمي اللغة العربية للممارسة في داخل الفصل و تشجيعهم كذلك على ممارستها في خارج الفصل و أن تكون النشاطات اللغوية أكثر من المحاضرات بغية إيجاد الحلول المرضية لهذه المشكلة المستعصية.
Abstract EN
The main purpose of this study was to investigate antecedents and results of willingness to communicate of Arabic learning students on their language proficiency.
The number of 225 stu dents from the Islamic Science University of Malaysia voluntarily participated in the study.
The students were randomly selected and they were representing four faculties of the University.
A model of Willingness to communicate in the second language was tested used Structural Equation Modeling and was found to accurately fit the data.
The study found that language competence was antecedent of language communication confidence, while language confidence significantly and statistically correlated with willingness to communicate and consequently language proficiency.
Moreover, intrinsic motivation indirectly influenced willingness to communicate through both confidence and competence while international posture was directly effects willingness to communicate.
On the other hand, language anxiety was found to b e negatively correlated with language competence and consequently lack of ability to use the targeted language
American Psychological Association (APA)
ميكائيل إبراهيم. 2013. تأثير الاتجاهات و الانفعالات على الرغبة في استخدام اللغة العربية في العملية الاتصالية : دراسة حالة متعلمي اللغة العربية بوصفها لغة ثانية في جامعة العلوم الإسلامية الماليزية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 3، ص ص. 330-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330397
Modern Language Association (MLA)
ميكائيل إبراهيم. تأثير الاتجاهات و الانفعالات على الرغبة في استخدام اللغة العربية في العملية الاتصالية : دراسة حالة متعلمي اللغة العربية بوصفها لغة ثانية في جامعة العلوم الإسلامية الماليزية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 7، ع. 3 (تموز 2013)، ص ص. 330-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330397
American Medical Association (AMA)
ميكائيل إبراهيم. تأثير الاتجاهات و الانفعالات على الرغبة في استخدام اللغة العربية في العملية الاتصالية : دراسة حالة متعلمي اللغة العربية بوصفها لغة ثانية في جامعة العلوم الإسلامية الماليزية. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2013. مج. 7، ع. 3، ص ص. 330-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330397
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 342-343
Record ID
BIM-330397