فاعلية استخدام بعض التقنيات التعليمية في تعلم مهارتي الضرب الساحق و حائط الصد بالكرة الطائرة
Other Title(s)
Activity of using some educational techniquesby learning the skills of finishing stroke and defensive wall of handball
Author
Source
Issue
Vol. 14, Issue 49 (31 Dec. 2008), pp.1-16, 16 p.
Publisher
University of Mosul College of Physical Education and Sport Sciences
Publication Date
2008-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
16
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تأثير استخدام بعض التقنيات التعليمية في تعلم مهارتي الضرب الساحق و حائط الصد بالكرة الطائرة. و افترض الباحث بأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تحقيق استخدام بعض التقنيات التعليمية تعلما في أداء مهارتي الضرب الساحق و حائط الصد بالكرة الطائرة. و تكونت عينة البحث من طلاب السنة الدراسية في كلية التربية الرياضية للعام الدراسي ٢٠٠٦ — ٢٠٠٧ و مثلت العينة طلاب شعبتي ج، هـ و عددهم (٤٦) طالبا موزعين على شعبتين و بواقع ٢٣ طالبا في كل شعبة و قام الباحث باستبعاد الطلبة و المؤجلون و الممارسون للعبة و التكافؤ بعناصر.
اللباقة البدنية و الحركية و متغيرات الطول و العمر و الوزن و بذلك أصبحت العينة مكونة من ١٣ طالبا لكل مجموعة و بذلك بكون اختبار العينة بالطريقة العمدية العشوائية. و طبق الباحث البرنامج التعليمي المعد من قبل مدرس المادة على ضوء البرنامج العام لكليات التربية الرياضية و المعد من قبل الهيئة القطاعية. و نفذت المجموعة التجريبية مشاهدة تقنيات تعليمية (أقراص ليزرية و صور للمهارات الخاصة بالبحث بينما نفذت المجموعة الضابطة البرنامج التقليدي (عرض و شرح المهارة من قبل مدرس المادة) ). و بعد جمع البيانات و معالجتها إحصائيا عن طريق الوسائل الإحصائية (الوسط الحسابي، و الانحراف المعياري، و اختبارT) توصل الباحث إلى النتائج الآتية : وجود أفضلية في استخدام التقنيات التعليمية للمجموعة التجريبية في مهارات الضرب الساحق المواجه و الضرب الساحق الخطافي و الضرب الساحق بالخداع.
بينما لا توجد أفضلية بين مجموعتي البحث (التجريبية و الضابطة) في مهارتي الضرب الساحق و حائط الصد.
و يوصي الباحث بضرورة استخدام التقنيات التعليمية في تعلم مهارات الضرب الساحق المواجه و الضرب الساحق الخطافي و الضرب الساحق بالخداع.
كما أوصى الباحث بإعطاء وقت أكبر في تعلم مهارتي الضرب الساحق بالدوران و حائط الصد.
American Psychological Association (APA)
البنا، خالد محمد داود. 2008. فاعلية استخدام بعض التقنيات التعليمية في تعلم مهارتي الضرب الساحق و حائط الصد بالكرة الطائرة. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 14، ع. 49، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330995
Modern Language Association (MLA)
البنا، خالد محمد داود. فاعلية استخدام بعض التقنيات التعليمية في تعلم مهارتي الضرب الساحق و حائط الصد بالكرة الطائرة. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 14، ع. 49 (2008)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330995
American Medical Association (AMA)
البنا، خالد محمد داود. فاعلية استخدام بعض التقنيات التعليمية في تعلم مهارتي الضرب الساحق و حائط الصد بالكرة الطائرة. الرافدين للعلوم الرياضية. 2008. مج. 14، ع. 49، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330995
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 16
Record ID
BIM-330995
