الاتجاهات نحو استخدام الإنترنت لدى طلبة مرحلتي التعليم الأساسي و الثانوي في المدارس التابعة للأوقاف الإسلامية في مدينة القدس

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف غلى اتجاهات عينة من طلبة المرحلتين : الأساسية العليا و الثانوية في مدارس البلدة القديمة بالقدس، نحو الاستخدام العام للإنترنت و الاستخدام السلبي له، إضافة إلى العادات السيئة من الاستخدام السلبي لهذه الشبكة.

كذلك حاولت الدراسة تحديد الفروق المحتملة من هذه الاتجاهات، الناتجة عن التفاوت في المتغيرات المستقلة لأفراد مجتمع الدراسة. و لتحقيق أهداف الدراسة وزعت استمارة على عينة عشوائية بلغ عدد أفرادها (162) أي بنسبة (26 %) من المجتمع الأصلي و عدده (611) طالبا و طالبة، من مدارس الأوقاف الإسلامية داخل البلدة القديمة بالقدس. و لدى تحليل البيانات اللازمة توصلت الدراسة إلى أن اتجاهات الطلبة نحو استخدام شبكة الانترنت جاءت بدرجة متوسطة لمحاور الدراسة الثلاثة، و حصل محور الاستخدام العام على درجة مرتفعة، و محور الاستخدام السلبي على درجة استخدام متوسطة، أما محور العادات السيئة المكتسبة من هذا الاستخدام فحصل على درجة منخفضة.

كما تشير نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استخدام الإنترنت، تعزى للمتغيرات المستقلة : الجنس (لصالح الذكور)، الصف الدراسي (لصالح الصفوف السابعة)، مكان الاستخدام (لصالح مقاهي الانترنت)، عدد ساعات الاستخدام (لصالح أربع ساعات و أكثر)، و سنوات الاستخدام (لصالح 3 سنوات و أكثر). و أظهرت نتائج الدراسة أن شريحة كبيرة من فئات الطلاب لا تحسن استخدام شبكة الإنترنت بالشكل الصحيح أو الاتجاه الايجابي نحوها، و في ظل غياب الأماكن الترفيهية و المؤسسات المجتمعية لخدمة فئة الشباب و المراهقين، في البلدة القديمة، مما يجعل هذه الفئة تهرب للاستخدام العشوائي، غير المراقب للإنترنت لتلبية احتياجاتهم في مقاهي الإنترنت في شوارع البلدة القديمة، مما يؤدي غلى زيادة التعرض لمضامين الإنترنت السلبية.

و في ضوء نتائج الدراسة اقترح الباحثان عدة توصيات كان أهمها ضرورة إجراء البحث و التوعية و التثقيف في مجال سوء استخدام الانترنت.