الضغوط الصدمية و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي

Abstract AR

تعاني الطفولة العراقية منذ عدة سنوات نزاعات و حروب جعلت حياتهم رهينة ظروف استثناءه باستمرار نتيجة تعرضهم لضغوط الصدمية و التي تؤدي إلى ارتفاع مستوى التوتر.

و من هنا تبلورت مشكلة البحث الحالي من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية : ١ .

ما هي الضغوط الصدمية التي واجهها تلامذة الصف الخامس الابتدائي. ٢.

ما هي علاقة الضغوط الصدمية بالتحصيل الدراسي لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي. و من هنا تأتي أهمية البحث الحالي من خلال التعرف على الضغوط الصدمية و معدل انتشارها بين تلامذة الصف الخامس الابتدائي.

و هل تختلف درجة المعاناة من اضطرابات ما بعد الضغوط الصدمية لدى عينة البحث على وفق متغير الجنس (ذكور-إناث) و علاقة ذلك بمستوى تحصيلهم الدراسي.

و يستهدف البحث الحالي ما يأتي : أولا : الكشف عن الضغوط الصدمية التي تعرض لها تلامذة الصف الخامس الابتدائي (العينة الكلية) أثناء الحرب و بعدها. ثانيا : الكشف عن الضغوط الصدمية التي تعرض لها تلامذة الصف الخامس الابتدائي (العينة) على وفق متغير الجنس (ذكور-إناث). ثالثا : قياس اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية لدى تلامذة الصف الخامس الابتدائي (عينة البحث). رابعا : الكشف عن العلاقة بين الضغوط الصدمية و التحصيل الدراسي. و قد استخدم (المنهج الوصفي التحليلي) في الكشف عن الضغوط الصدمية و علاقتها بالتحصيل الدراسي.

و اشتملت عينة البحث (١٠٠) من الذكور و (١٠٠) من الإناث تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية.

و تم إعداد مقياس اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية.

و تكون مقياس الكشف عن الضغوط الصدمية (٢٨) فقرة بصيغته النهائية.

و مقياس اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية (٤٠) فقرة بصيغته النهائية.

و في المعالجات الإحصائية استخدم الاختبار التائي لعينة و مجتمع البحث و الاختبار التائي (t-test) للعينات المستقلة المتساوية العدد.

و الاختبار التائي لاختبار دلالة الفرق بين معاملي ارتباط بيرون في عينتين مستقلتين.

و معامل الارتباط الرتبي (سبيرمان).

و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : ١ .

إن العينة من الذكور و الإناث يعانون من اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية على وفق تقديرات أفراد العينة.

إذ ارتفع المتوسط الحسابي لدرجات العينة و كان أعلى من المتوسط الفرضي للقياس و بمقدار انحراف معياري واحد تقريبا و كان متوسط الإناث أعلى. ٢.

هناك علاقة سالبة دالة إحصائيا بين درجات اضطراب ما بعد الضغوط الصدمية و درجات التحصيل الدراسي للعينة الكلية و كذلك لعينة الذكور و عينة الإناث.

و على ضوء هذه النتائج توصل البحث إلى عدد من التوصيات و المقترحات .