Class logic : sense and sense relations

Other Title(s)

منطق الصنف : المعنى و صلات المعنى

Author

Yusuf, Nada Aziz

Source

Journal of the College of Education for Women

Issue

Vol. 19, Issue 2 (31 Dec. 2008), pp.244-255, 12 p.

Publisher

University of Baghdad College of Education for Women

Publication Date

2008-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

12

Main Subjects

Languages & Comparative Literature

Topics

Abstract AR

يغوص هذا البحث في الحقل المتصل بالمعنى ليؤسس "المعنى" بوصفه صنفا مهما ضمن حقل المعنى ذي الصلة بالمفهوم أو الإدراك.

و يستكشف البحث, لغويا, صلات المعنى المختلفة التي تنشأ بين الألفاظ.

كما أن نظام هذه الصلات, كما يظهره البحث, يفصح عن نفسه, على نحو قاطع, في هيئة الترادف و التضاد و الهيئة ذات المعاني المتعددة و تضمين المعنى في المفردات و تعدد المعنى, و مفاهيم اللون.

و على الرغم من شيء من التداخل بين هذه, فإن كلا من هذه المواد (الدلالية) تعلن عن ناحيتها المميزة.

و ينتهي البحث باستنتاج يبين مزايا التعامل اللغوي مع نواحي المعنى الدقيقة هذه.

Abstract EN

The paper delves into the semantic field to establish sense as an important category within the domain of conceptual or cognitive meaning.

Various senserelationships that hold between lexical items are linguistically explored.

The system of these relationships, as the paper shows, categorically reveals itself in terms of synonymy, antonymy, homonomy, hyponymy, polysemy and colour terms, in this paper.

Despite some overlapping, each of these items announces its distinctive feature.

The paper ends with a conclusion that reveals the merits of a linguistic treatment of these refined semantic aspects.

American Psychological Association (APA)

Yusuf, Nada Aziz. 2008. Class logic : sense and sense relations. Journal of the College of Education for Women،Vol. 19, no. 2, pp.244-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334888

Modern Language Association (MLA)

Yusuf, Nada Aziz. Class logic : sense and sense relations. Journal of the College of Education for Women Vol. 19, no. 2 (2008), pp.244-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334888

American Medical Association (AMA)

Yusuf, Nada Aziz. Class logic : sense and sense relations. Journal of the College of Education for Women. 2008. Vol. 19, no. 2, pp.244-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334888

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes bibliographical references : p. 253-254

Record ID

BIM-334888