Class size reduction : a necessity or a luxury ?

Other Title(s)

تقليص حجم الصف الدراسي : أضرورة أم ترف ؟

Author

Rashid, Balqis I. G.

Source

Journal of Basrah Researches : Humanities

Issue

Vol. 33, Issue 1أ (30 Jun. 2008)29 p.

Publisher

University of Basrah College of Education for Human Sciences

Publication Date

2008-06-30

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

29

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تعد الحالية.

أن من بين العلاجات الناجعة و المهمة لمثل هذه الحالة هو استعمال إستراتيجية تقليص حجم الصف الدراسي و التي تبدو, في مثل حالتنا, ضرورة أكثر منها ترف.

الصفوف الكبيرة لتعليم اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية للطلبة العراقيين غير مجدية بل و ذات تأثير سلبي على كل من الأساتذة و الطلبة على حد سواء من خلال أجوبة عينة الإستبانة المعتمدة في الدراسة الحالية.

إن هذا الاستنتاج يجعل من الضروري اتخاذ قرارات فورية وجدية لمعالجة الحالة السلبية.

Abstract EN

Iraqi EFL large classes are problematic and harmful for both teachers and students as concluded from the responses elicited from the subjects who participated in answering the questionnaire of this study.

This finding necessitates taking serious and immediate decisions so as to remedy the unhealthy present situation.

One of the possible and effective remedies is the use of the Class Size Reduction strategy which seems to be, in our case, a necessity rather than a luxury.

American Psychological Association (APA)

Rashid, Balqis I. G.. 2008. Class size reduction : a necessity or a luxury ?. Journal of Basrah Researches : Humanities،Vol. 33, no. 1أ.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-335005

Modern Language Association (MLA)

Rashid, Balqis I. G.. Class size reduction : a necessity or a luxury ?. Journal of Basrah Researches : Humanities Vol. 33, no. 1أ (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-335005

American Medical Association (AMA)

Rashid, Balqis I. G.. Class size reduction : a necessity or a luxury ?. Journal of Basrah Researches : Humanities. 2008. Vol. 33, no. 1أ.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-335005

Data Type

Journal Articles

Language

English

Notes

Includes appendix

Record ID

BIM-335005