الأفكار اللاعقلانية و علاقتها بالتكيف النفسي و الاجتماعي لدى الطلبة في جامعة الموصل

Abstract AR

استهدفت الدراسة إلى التعرف على الأفكار اللاعقلانية لدى طلبة الجامعة و علاقتها بتكيفهم النفسي و الاجتماعي للعام الدراسي 2005- 2006. بلغت عينة البحث (400) طالبا و طالبة، و لتحقيق أهداف البحث تم الاستعانة بالأداتين (مقياس الأفكار اللاعقلانية لـ محمد، 1992) و (مقياس التكيف النفسي و الاجتماعي، لـ ماير، 1995)، و تم استخراج صدق الأداتين من خلال عرضهما على لجنة من الخبراء المحكمين كالمختصين في التربية و علم النفس، أما في ثبات الأداتين فاعتمد طريقة إعادة الاختبار و بلغ معامل ثبات الأفكار اللاعقلانية (0.82 %) كمعامل ثبات التكيف النفسي و الاجتماعي (0.79) %. أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة. 1 - هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الأفكار اللاعقلانية بين (الطلاب و الطالبات) وفقا لمتغير الجنس، و المرحلة الدراسية. 2 - هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الأفكار اللاعقلانية بين الطلبة تعزل إلى تفاعل متغيري الجنس كالمرحلة الدراسية. 3 - هناك فروق ذات دلالة إحصائية في التكيف النفسي و الاجتماعي بين الطلبة و الطالبات تبعا لمتغير الجنس، و المرحلة الدراسية. 4 - هناك فروق ذات دلالة إحصائية في التكيف النفسي كالاجتماعي بين الطلبة تعزل إلى تفاعل متغيري الجنس كالمرحلة الدراسية. 5 - لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية في الأفكار اللاعقلانية و التكيف النفسي و الاجتماعي بين طلبة الجامعة وفقا لمعامل ارتباط بيرسون.