فاعلیة الإنترنت في دراسة تصنیف مكتبة الكونجرس : دراسة تطبیقیة على طلاب قسم المكتبات و المعلومات بجامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان
Other Title(s)
The effectiveness of the internet in teaching LC classification to library science students, college of arts, at sultan Qaboos University, Sultanate of Oman
Dissertant
Thesis advisor
نور، قاسم عثمان
أحمد يوسف عبد الرحيم
Comitee Members
كروم، عفاف مصطفى حامد
عمر، النسر عبد الفضيل سليم
University
Omdurman Islamic University
Faculty
Faculty of Arts
Department
Department of Library and Information
University Country
Sudan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2006
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام طريقة التعلم الشبكي من خلال برنامج (WebCT) في دراسة تصنيف مكتبة الكونجرس لدى مجموعة تجريبية من طلاب قسم المكتبات بجامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان.
و ذلك من خلال الإجابة عن أسئلة الدراسة : 1.
ما أثر التعلم الشبكي على الطلاب في دراسة تصنيف مكتبة الكونجرس ؟. 2.
هل يختلف تحصيل الطلاب باختلاف النوع (ذكر / أنثى) ؟ 3.
ما أثر التعلم الشبكي على اتجاهات الطلاب نحو استخدام الشبكة في التعليم ؟ 4.
هل تختلف الاتجاهات باختلاف النوع (ذكر / أنثى) ؟. 5.
هل توجد علاقة ارتباطية بين تحصيل طلبة المكتبات و بين اتجاهاتهم نحو استخدام البرنامج الشبكي ؟. و أبانت نتائج الدراسة باستخدام برنامج الحزم الإحصائية (SPSS) اختبار (ت) الآتي : • و جود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) لصالح المجموعة التجريبية التي درست عن طريق (WebCT) تعزى لطريقة التدريس. • عدم و جود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين الجنسين تعزى لطريقة التدريس. • وجود اتجاه ايجابي نحو التعلم الشبكي. • عدم و جود فروق إحصائية دالة بين الجنسين. • وجود علاقة ارتباطية ايجابية بين الاتجاه و التحصيل الدراسي. • و أوصت الدراسة بالآتي : • بإجراء دراسات مماثلة في موضوعات أخرى حتى يمكن لعلم المكتبات، و العلوم الأخرى من تحقيق قدر واف من البرامج الشبكية، و بالتالي يتسنى لهم طرح برامج تأهيل و تدريب للمكتبيين عن بعد، و كذا برامج للدراسات العليا. • إجراء دراسة أخرى لثلاث عينات تجريبية تجمع بين التقليدي (Traditional)، و الشبكي (Web-based) و الهجين (Hybrid, Blended) في ذات التخصص، أو تخصصات أخرى.
• إجراء دراسات أخرى تتناول مدى إمكانية الاستغناء عن الصف التقليدي بجميع أشكاله و مستوياته، و الاعتماد على الإنترنت في تدريس جميع المقررات، من وجهة نظر التربويين. • دور مكتبات جامعة السلطان قابوس في تنفيذ البرامج الشبكية و برامج التعليم عن بعد.
Main Subjects
Topics
- Higher education
- Oman
- Internet
- Library science
- Libraries
- Dewey decimal classification
- Library of Congress classification
No. of Pages
518
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خطة الدراسة و خلفيتها.
الفصل الثاني : أدبيات الدراسة.
الفصل الثالث.
الفصل الرابع : التجربة و نتائجها.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
فضل الله، عمر سليمان. (2006). فاعلیة الإنترنت في دراسة تصنیف مكتبة الكونجرس : دراسة تطبیقیة على طلاب قسم المكتبات و المعلومات بجامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336087
Modern Language Association (MLA)
فضل الله، عمر سليمان. فاعلیة الإنترنت في دراسة تصنیف مكتبة الكونجرس : دراسة تطبیقیة على طلاب قسم المكتبات و المعلومات بجامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية. (2006).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336087
American Medical Association (AMA)
فضل الله، عمر سليمان. (2006). فاعلیة الإنترنت في دراسة تصنیف مكتبة الكونجرس : دراسة تطبیقیة على طلاب قسم المكتبات و المعلومات بجامعة السلطان قابوس، سلطنة عمان. (أطروحة دكتوراه). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336087
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-336087
